李赟和张广抗议，他们只是想学习修理机械，为什么还要学习高中知识浪费时间？
苏青霓呵呵，你丫的知道如何修机械，但知道为什么要这么修吗？知道机械运行的原理吗？知道怎么知道制造一台新的机械吗？
不知道？！那就要学些。
高中知识可是基础，必须学习。
都没有让你们从初中知识学起了，你们还抱怨！
苏青霓去了一趟镇上的废品收购站，从里面找出了两套高中课本以及一套数理化丛书，逼着三个学习。
三个现实不情愿，但在这个封闭的小山村除了劳作实在没有消遣的玩乐，不如学习打发时间。然后这一学习就学上瘾了。
苏青霓没有什么问题都给他们讲解，遇上一些问题，她打发三个青年去请教“坏分子”们。要知道坏分子中的夫妻两个课时大学教授。
最初三个人不是很情愿，不过一起住了这么久，他们也看出“坏分子”们其实不是坏人，最终还是扭扭捏捏地去请教章华和其丈夫徐然。
章华和徐然先是惊讶，随即十分欣慰，难得遇到这么爱学习的好孩子，他们认真地给三个青年讲题。关系在讲题中越来越好，章华和徐然干脆倾囊相授，将自己学的知识教给三个人。
徐然是化学方面的大拿，正好张广对化学中各种神奇变化感兴趣，便成为了徐然的学生。
章华是教外国文学的，孙晓周不但跟着章华学习写文章的技巧，还跟着章华学习英文和法文。
李赟自然是跟在苏青霓身边学习机械和电子，苏青霓还教授他信息技术。李赟比两个小伙伴还要忙还要累。
坏分子们因为与青年们关系的改善，经由青年们做中间人，坏分子们也逐渐被村里人接受。
某天，村里的一个孩子忽然发高烧，无论如何也无法降温——因为村子里镇上远，村人们生病了都不去医院，村民们有自己治疗病人的土方法。不过这一次土方法没有用了——褚嘉铭的爷爷站了出来。
原来褚爷爷是个老中医，有一手非常好的医术。山中草药多，褚爷爷已经采摘晾晒了好些在院子中，而且他被下放的时候藏了一套银针在身上，此时正好用到。
针灸加对症的药，孩子退烧了，身体逐渐好转。
村民们大为兴奋，村里有大夫了啊，专业的大夫！以后大伙儿生病也不用熬着了，可以找褚大夫治病。
因为这件事情，褚爷爷被村民们完全接纳，连带这褚嘉铭和章华等人也被村民们接纳。
五个“坏分子”完全融入了村民之中。
他们的活计也被村支书给换成了轻松的。
听说章华和徐然在教青年们学习，村民们也将自己的孩子送过来跟两人一起学习。村民们不指望孩子们能学出什么，只希望孩子们能认字，至少不会成为瞪眼瞎子。
还是那句话，村子太偏僻，去最近的小学都要走一天多的路程，孩子们几乎都没有上过学。对此，老村长和村支书这些在外闯荡过学过几年书的人都是担忧的，只是客观条件限制，他们也没有办法帮到村子里面的孩子们。
现在有现成老师，怎么不利用起来呢。
老村长和村支书安排褚爷爷五个人只干半天的活。剩下的半天，褚爷爷带着孙子采草药处理药材，遇上村民上门求医就给村民治病；章华和徐然给村里的孩子们上课，村里的年轻人想要学习，也可以来上课；另