刚刚这一档进攻，之所以选择了把戏进攻，就是因为陆恪在防守阅读过程中，注意到了对方防守组站位的变化，并且通过战术室居高临下的观察得到了验证，这才利用跑球来吸引防守组的注意力，提前抢占先机，通过马库斯和洛根的交叉换位完成了推进。
换而言之，这依旧是临场博弈的结果。
现在也依旧如此。尽管进攻组齐心协力完成了一次漂亮的推进突破，但陆恪的注意力立刻就再次集中起来，迅速投入了防守阅读之中。
休斯顿德州人防守组的站位没有大幅度的明显变化，只是两名外线卫稍稍压上了些许，不明显却实用，这使得他们的战术作用更加丰富多样无论是跑球还是传球，亦或者是冲传四分卫，短传区域的对峙防守都能够给予更多支持。
与此同时，内线卫、角卫和安全卫的防守站位依旧保持了原状，对于传球进攻还是投入了更多力量，并没有因为一次把戏进攻的防守失位就大幅度地更改战术。陆恪揣测着，这应该是德州人赛前备战阶段的主要战术。
于是，陆恪临场更改了战术，从散弹枪阵型改变为手枪阵型，这似乎在释放一个信号他们将从传球进攻变为地面进攻。
更进一步联想，本场比赛陆恪伤愈复出，传球状态还没有恢复到最佳，在旧金山49人的赛前备战阶段，是不是有可能更加依赖自己的地面进攻呢从开场至今的数次传球进攻来看，似乎证实了如此猜想。
那么，防守组是否应该临场调整战术呢
尽管联盟每一位防守球员都知道，千万千万不要被四分卫的临场改变战术所影响，否则就可能丢掉自己的注意力，进而陷入被动，面对陆恪或者佩顿曼宁这样的战术大师就更是如此了；但人无完人，面对场上状态变化的时候，每一名球员都难免受到影响。
调整战术完毕之后，陆恪没有立刻宣布开球，而是站在口袋之中，静静地注视着防守组，展开第二轮防守阅读。
他是故意的。
故意留下了时间空档，让防守组球员们“胡思乱想”，期待着自己的临场变化能够让防守组球员的判断和意识产生变化，视线余光瞥了瞥进攻倒计时，眼看着时间已经进入了五秒，“五，四”然后陆恪没有再继续迟疑，当机立断就直接宣布了开球。
“攻击”
几乎是压哨踩着“一”变成“零”的时刻，乔纳森鲍德温将橄榄球开了出来，陆恪双手持球之后就开始后撤步。
为了进一步扰乱防守组的思绪，陆恪转过身就做出了将橄榄球交递给马库斯的动作，似乎准备将地面进攻坚持到底，但马库斯交错而过的时候，陆恪却收回了右手，橄榄球依旧在手中，脚步调整过来之后就已经开始观察传球线路了。
假跑真传
真真假假、虚虚实实，陆恪正在利用自己伤愈复出的事实，混淆防守球员的提前预设判断，将比赛进程中的临场发挥完全推向了极致，迫使对方防守组不得不做出调整如果再继续根据赛前准备的战术，他们就将陷入僵局，改变是唯一选择；一旦打破局面，漏洞也就出来了，这对于陆恪来说反而是优势的开端。
同时，陆恪也需要更多战术变化来调整自己的传球手感，即使需要更多依赖地面进攻，但仅仅依靠地面进攻是无法打开局面的，他还是需要传球进攻来平衡所有的战术布局，传球始终是四分卫不能回避的技术环节。
他正在为自己创造更多优势局面，继而完成传球手感的调整。
但陆恪却忽略了一件事他在阅读他在计算他在布局，而防守球员也在阅读也在计算。尽管防守组的布局能