这里的“周”指的是武则天建立的大周朝，“唐”，自然就是唐朝。
“内”，指的是朝廷，“外”指的是地方。
“秦，魏”，指的就是战国时代的秦国和魏国。
整个题目的意思，就是论述朝廷和地方的关系。加上“轻重”，就具体为藩镇问题。
意思是唐朝藩镇割据，地方权力大，朝廷权力小。
秦国和魏国地方权力小，朝廷权力大。
这两种方式，各有优点和缺点，就着这个思路，进行论证。
第二道论述题是：“贾谊五饵三表之说，班固讥其疏。然秦穆用之以罢西戎。中行说以戒单于，其说未尝不效”论。
这是一道平戎题，也就是平定周边少数民族的论述题。
第三题是：“诸葛亮无申商之心而用其术，王安石用申商之实而讳其名”论。
这里的“申”，指的是申不害。
“商”，指的是商鞅。
这是一道论述变法的题目。
第四题是：“裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请予私第见客”论。
意思是裴度给宰相上了一个折子，为了招揽人才，请允许他在家里见这些客人。
这是一道举贤题。
第五题是：“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡”论。
这是一道论述以夷"."
夷的题目。
试题一出来，举子们立刻议论纷纷。
“啊？怎么出这样的题目？不应该啊。”
“怎么说变就变了？八股和试帖诗呢？”
“肃静，不准喧哗，老实答题。”
巡考官和兵丁喊了好几声，声音才平息下去。
贾瑞也感到很意外。
第一场考试，跟以前的考试，无论是题型还是题目内容，都不一样。
首先是题目内容紧贴时政。
这五道题，从藩镇到平戎、变法、举贤、以夷制夷，都是大德皇朝目前急需解决的问题。
其次是形式上变了，虽然仍然用八股文答题，但是论述的成分更多一些。
最后是要求考生对于历史知识的了解更加详细，尤其侧重于历史人物的主张。
贾瑞估计，仅仅这一点，对于死读书，读死书，一心钻研八股的考生，就非常不利。
不少考生，在审题这一关上，恐怕就过不去。根本连题目是什么意思都弄不明白。
这一点，恰好是贾瑞的特长，这几个题目，他前世掌握的历史知识和观点。都能帮助他。，
而且能写出一些这个时代没有的新颖观点来。
如果考官认真阅卷的话，一定会发现自己观点的独特之处。
这将对他大为有利。
难道真的是文昌星君在帮我？
本来抱着无可无不可的态度，只想撞一把大运，看来命运的天平在向我倾斜。
这或许真的是一个脱颖而出的机会。
好好发挥，博他一回。
又把题目仔细审了一遍，贾瑞开始答题。
到了午时，五道题目全部答完。
此时他也饿了，就吃了两张饼。
饼早就凉了，也吃不出什么滋味来，略微充饥而已。
然后就开始检查、修改文章，到了未时，基本定稿。
全都看了一遍之后，感觉还比较满意