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第十四章:断章毕业班
性的转换、力度的变化,色彩斑驳的田野、生机勃勃的大地逐一展现。

    刘赫越听越是喜欢,同时也有点心痒难耐,觉得这个演奏者水准太差。

    屋内的余光点了点头:“总算能在e大调上出现的副部主题,毕竟具有明朗的曲调、清澈的音色、新颖的调性、和弦式的织体,如同一首颂歌,可以更好表达对大自然的热爱和赞美,对光明和幸福的向往。”

    一个劲表扬什么!

    这小子糟蹋那么好曲子,你还夸他,被他吃了迷魂药了吗?

    江白继续演奏,动人的赞歌先在右手高音区出现,接着又在左手中音区不完全再现,当它第二次出现时,右手灵活运动的音型,使这一主题溶汇到积极的运动中去,似乎是人们受到大自然的感应,整个心灵亦化入生命运动的节奏之中。

    可惜,不断运动切换,技巧太过于卡顿,给人一种看蓝光画面经常掉帧焦躁。

    虽然很嫌弃江白,但刘赫发现自己热血沸腾起来了...仿佛有一种魔力,让他尽力去帮助江白成长起来。

    不可能的!

    我怎么会被一首曲子影响到?

    贝多芬的声入人心天赋,是对这些专修古典音乐的音乐家大杀器。

    尤其是脑电波合拍以后,一个对一个准!

    在呈示部的结尾,随着节奏的发展和力度的增长,动力逐步加强、情绪越来越热烈...

    刘赫自我进行脑补真正完整展现时,整个大脑里,竟出现万类霜天竟自由的雄伟画面!

    怎么可能!

    一股辉煌霸气的感受,迎面而来,让刘赫整个人都不淡定了,脑补的画面越来越清晰。

    又不是美食番,画面感为什么那么强烈!

    接着,辉煌的颤音,如闪烁不定的阳光,似波光鳞鳞的涟漪。柔和的旋转式音阶从高音区到中音区逐步下降,好似微风吹来了淡淡的花香。

    这下刘赫被击溃了,他捂住自己的嘴,深怕自己情绪失控,影响到江白继续演奏下去。

    生机勃勃的运动亦逐渐缓和,这并不是意味着运动的停止,而是向掀起更大浪潮的展开部过渡。

    还有?

    天啊,这家伙是什么神仙...

    展开部将呈示部的材料从旋律进行、节奏、力度和色彩等方面进行各种变化。

    开始时以凝聚而成的主部材料在不同调上楼进,斑斓多彩的快速音型在高低音区不停地飞跃,如莺歌燕舞、蝉鸣蝶飞。

    就在刘赫越来越兴奋时,音乐戛然而止...

    “抱歉,余光老师,我好像没法弹下去了,很多点都很难抓准。”

    刘赫:“...”

    这小子,是来自断章毕业班的吗?