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ACT 11
    act 11 与其同情老师,还不如同情我自己

    在轰君没有留意我的时候,我下意识地会去猜想他是不是离家出走什么的。我这种情况比较特殊,我在开始锻炼的时候就有和我妈妈打过招呼了,而且晚上我也发过短信联系过,所以没什么关系。

    我这人性格就是喜欢瞎操心,哪怕我还挺忙的。

    我吃早饭的时候才突然想起我放了幸平鸽子,免不了要回去说道歉。但是轰君这样的状态我又不是很放心,怕他漫无目的,又怕他做出奇怪的事,毕竟他昨天晚上的状态很不对劲。

    而且,不是我错觉啊,轰君一直跟着我orz,就像小尾巴一样跟着我。有种我在路边喂养了一只流浪小喵咪,然后它看着我深藏着铲屎官的潜质,就跟着我了的即视感。

    事实上我们吃完饭后,理应就是散伙的代名词了,我也和他说再见了。然后正在顺路买菜回家的时候,我发现轰君一路尾随我。最让我头疼的是,他跟踪得明目张胆,就是我停他停,我走他走,我回头看他,他就站在原地低头研究旁边的广告贴纸,我想问他怎么了,他直接掉头走。过了几分钟后,他又跟上来了。

    我这个时候才发现,这个大神是不是其实有点脱线的天然。

    我愁得要头秃。

    我没有钱总是在外面吃饭的,感觉继续陪轰君,我还得花一笔钱。

    我没有太多朋友的其中一条原因就是我个人钱财没有很多,经不起同学相互往来的“应酬”。我不知道是不是大家都有一样的感觉——感情这种东西虽然很难培养,可遇到吃喝就会变得比较容易处理。大人不是常常有什么饭局的说法吗?我觉得是异曲同工。在吃吃喝喝里面培养同学的感情似乎是最容易,也是最通用的交朋友的手段了。放学一起约个饮料啊,去小卖铺一起买个面包啊,在学习之外缔结起友谊,这是我观察来最快的交友手段了。

    但我既不可能每次都和别人出去玩,也不可能总是让别人请,所以我从小到大,除了因为同学要抄我作业外,我这么个无个性又是个穷孩子,自然而然没什么朋友,连毕业手册上也没有所谓的朋友给我签名,除了爆豪。

    我想了想,决定还是无视轰君了。

    既然他不想让我知道他一直跟着我,我就不要自讨没趣。

    而且我家又没钱,他跟过来也没有好处。

    进屋的时候,我发现玄关妈妈的鞋子已经不见了,餐桌上又留了一大碗用保鲜膜盖着的拌面,还有纸条上面写着“晚上会加班,记得把面吃完。”

    简单记录了开支,我这个月只剩下一千日元的零用钱了,然而还只是过了一个星期。

    本来想着高中去打工补贴家用的,但是上了雄英就没有办法出去打工了,只好努力学习赢得奖学金了。

    在开学后的两天,相泽老师找我提了雄英奖学金的制度。当时老师找我的时候,我还真被吓到了,我并没有忘记他给我穿小鞋的事情。他要是再折腾我,我估计真的不够他老人家玩。

    雄英的奖学金制度对于英雄科会比较丰厚,但是英雄科的成绩里实战考试会加很多比重,以我现在这种情况估计是拿不来第一等奖学金,可文化成绩稳居年级第一的话,也会有小小的奖金。

    “在提高对个性的控制力的同时,在文化课上加把劲吧。”相泽老师把奖学金的表格递给我,“不少学生进英雄科之后就把文化课给落下了,以为每天锻炼体能,提高战斗技巧就是成为英雄的全部了。你不要进入这个盲区里面。”

    我当时听得一阵感动。

    老师真是天下最好的人。

    “但是实战落下不及格的话

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