早上被发现的时候，已经快要奄奄一息了。
经过抢救算是保住了一条命。
院长对于她给予了更多的关注和爱护，但是到三岁的时候她都不会说话，而且不愿意和人交流。
自从秦婉到这个福利院做义工开始，小女孩只愿意和她靠近，每天只有看到她才会笑。
一开始，大家都没有发觉这个问题，随着时间的推移，小女孩越来越黏着秦婉。
以至于，到最后只要秦婉离开福利院，她就会大哭不止，抱着秦婉的腿不让走。
被逼急了她就喊秦婉“妈妈”。
从来没有听过她说话的院长和众人皆是震惊。
秦婉无奈，有时候在福利院凑合和她挤一晚上，有时候带她回家。
到这个时候，秦婉隐约知道这个女孩的内心有隐疾，也就是心理疾病。
她之前看的那些关于婴幼儿心理的书，已经不能帮助她解决这个女孩的心理问题。
她报了一个心理学的培训班，利用空余时间进行学习。
学完后就会反复的去揣摩演练。
一开始她并不敢直接就把学到的知识用到小女孩的身上，她害怕起到相反作用。
在幼儿园里基本上用不到这么深的心理学。
健康家庭的孩子心理基本上没有问题。
偶尔个别单亲家庭的孩子，利用以往经验就可以轻松化解。
秦婉也尝试把小女孩，带到幼儿园里让她和健全的孩子们一起学习生活。
只是收效甚微，看着她眨着眼睛惊恐的看着周围的一切，秦婉莫名觉得心疼。
在自己充电学习的过程中，她经常会把小女孩的表现和自己的老师们沟通，获得科学的解决办法。
经过几个月的努力，小女孩基本上可以正常开口说话。
除了秦婉和院长外，她对于福利院的孩子们多了亲昵感。
看着女孩在慢慢的改变，秦婉感到无比的欣慰。
当她拿到心理学的资格证书时，她当初那简单的只帮助小女孩的想法就改变了。
她觉得这个城市乃至更大的范围内，有心里创伤的孩子肯定不在少数。
那些从小被遗弃的，被家暴的，被疾病折磨的，因为意外残疾的孩子，幼小的心承受不了那么重的苦痛。
想要帮助他们的想法在秦婉的脑子里生根发芽。
她把自己的想法和纹纹说了后，纹纹很支持她。
建议她可以自己做个自媒体，在自己的社交网站上发布关于孩子心理疾病的自查的方法。
接着就根据不同的成因，为那些孩子提供不同的帮助。
秦婉想了一下觉得这个方法并不是很适合自己。
第一，她对于自媒体并不是很懂。
第二，她没有那么多时间在线解决问题。
后来，她找秦磊说想要依靠他牵头在各个学校举办关于孩子们心理问题的讲座。
秦磊对于秦婉的想法很是支持，现在虽然生活条件好了很多，可是大人们的焦虑在无声无息中对孩子的影响也很大。
这是一个利好的慈善事，秦磊说慢慢部署安排。
秦婉就没有催促他。
只是没有过半个月，秦磊就告诉秦婉暂时给她安排了五个讲座，在周六周日两天。
得到消息的秦婉看着秦磊不知道该用什么表