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第六百零四章 别了,往日时光
    【四中讲坛制度】

    内容:参照百家讲坛设立“四中讲坛”,每周六晚自习第一节、第二节在新校区一号报告厅举行,全校学生自愿参加。

    原则上,每月三期,根据实际情况调整,每期由一位老师主讲。

    讲坛开课要求:

    由高一、高二、高三优秀学科教师申请开课,开课内容必须与本学科本学期的内容有关,讲坛的意义在于补强学生们在某一学科的能力。

    优秀学科教师:在上一考试阶段所带的班级学科成绩综合评价前三的教师。

    讲课一定要有趣,内容要经过精心设计,尽量吸引更多的学生前去报告厅参加讲坛听课。

    四中讲坛开课需要向校长林平提交一份500字的申请说明,还要有PPT和详细的备课流程以及内容,得到校长林平批准后加入讲课计划中。

    每位老师每一个月只能申请一次,讲课一次可获得学校补助500到1000元不等,根据所讲内容受学生们的欢迎程度来决定。

    四中讲坛和选修课有很多不同,选修课是强制的,每个学生必须选一门然后上课,而讲坛则是自愿的,想去就去,不想去就不去,没有任何强制要求。

    四中讲坛是在可容纳600人的报告厅里举行,理论上,面对的学生会更多,场地会更大,比起授课,更像是演讲,对主将老师的压力更大,个人能力要求也更高;而选修课就是上课,而且林平鼓励创新选修课的授课方式,老师想怎么讲都行,甚至可以自己不讲,让学生们讨论、辩论、演讲,相对压力就会小的很多。

    选修课主要培养学生们的兴趣爱好和知识能力,而四中讲坛同时也是在培养老师,四中讲坛是林平将要在新四中实施的“名师计划”中的重要一环。

    “名师计划”就是发掘并培养一批拥有较高教学热情和教学能力,讲课风趣深受同学们喜爱,个人魅力强大的四中老师。

    但无论是选修课,还是四中讲坛,对老师都有一个关键的硬性要求,那就是如何上的更有趣,更能够吸引学生,让学生愿意主动参与、主动学习这才是重点。

    十二月下旬,一场秋雨在夜间袭来,这场秋雨满是寒凉的秋意,但却又像夏天的暴雨一般的磅礴,伴随着轰隆隆的雷鸣声,闪电划破夜空,那一瞬间像是白昼一般,甚至将入睡的人惊醒。

    第二天一早醒来,四中校园里的积水已经没过了脚脖,有的低洼处的积水都能没过女生的膝盖,雨水汇聚成河流,在四中的校园泊泊流淌,上面还漂浮着落叶,这一夜的暴雨,使得四中校园的树木变得光秃秃的,只剩那么寥寥几片残枝枯叶在负隅顽抗。

    每次下过雨后,西贝四中就会给人一中更加破烂的感觉。

    操场是泥泞的,小道被雨水冲毁了几处,老旧的教学楼上墙皮又掉下了一些,一些教室的墙皮甚至都被雨水浸湿了,甚至还有一两间楼顶的教室会漏雨。

    “啊,好讨厌下雨啊!你看这雨下的,潮潮的,学校就像被水淹过一样。”

    “下雨多好啊!你看地面这么潮湿,积水这么多,咱们就不用跑操了!”

    “哎,你说的也对,咱们今天不用跑操了。”

    果然,到了上午大课间的时候,学校喇叭里通知全校学生,取消今上午大课间的跑操,但是将有各班班主任通知“新校区搬迁”的事宜。

    听到这个消息,学生们都乐开了花。

    这时班主任抱着一沓东西走进了教室,开口说道:“大家都坐到座位上,这个大课间不跑操,我给大家说说关于咱们四中搬迁到新校区的事情。”

    学生们都老老

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