说着，林平“*屏蔽的关键字*”的在桌子上摆出了三万块钱，然后说道：“咱们高三总共有四十八位老师，多得也拿不出来，根据这次一模考试成绩的状况，学校给咱们四十八位老师发三万块钱。”
然后，林平根据各个班级学生成绩的增长情况和综合情况发给了每一位老师数额不等的奖金，最高的有一千块，最少也有三百块。
现金发放，林平喊着谁的名字谁就上去拿钱，效果简单粗暴。发钱流程持续了帮个多小时，每位老师看到手里的钱后都有着不同程度的开心，拿的多的开心的合不拢嘴，拿得少的心里多多少少有些难受。
林平开口说道：“各位老师手里拿多钱，都是根据各个班学生的综合排名，以及这次一模考试和上次期末考试成绩做对比得出来的，也不用有怨言，很公平，好的班级有排名加成，不好的班级有进步加成，现在手里拿钱的老师，这说明什么？”
下面的老师相互看了一眼没人说话，过了大约十秒后有个相对年轻的老师开口说道：“拿钱少说明我们做的不好。”
“不不不，”林平连忙摆手表示否定，然后笑了笑说道，“拿钱少说明你和你们班的学生在这一学科上都有很大的进步空间！这次拿的少，下次努努力就会拿的更多。”
林平说完，下面的老师都笑了起来。
林平继续说道：“我希望各位老师不管这次钱多钱少，都要全力以赴，下次我们还发，这次一模考试成绩发三万，二模发四万，三模发五万，高考毕业发十万！”
林平一说完，下面的老师们便有些许沸腾了起来，这是学校第一次这么大方，甚至让他们感觉幸福来得太突然，有点不现实。
而在林平眼里，这群高三老师的教学热情蹭蹭上涨，现在自从西贝四中食堂改革后学校收入大幅度上涨，除了偿还贷款，剩下的钱就用来发展学校，而发展学校的一个重要方面就是用钱来激励西贝四中的这群老师。
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