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第三百零九章 来自星星的孩子
心理。

    生活自理能力较差,需要别人照顾。

    学习天赋:f级(无法正常学习,需要打开他的心扉走入他的世界)

    当前学习努力程度:f级(对自己内心以外的这个世界完全不感兴趣)

    当前情绪值:0/100.(没有积极情绪,孤僻害怕自卑)

    各学科能力:未开启

    对你的友好度:0。(对任何陌生人都不抱有友好的态度)

    林平看到这个孩子的信息后陷入了久久的沉思,原来这个特别的f级孩子是一个自闭症儿童,他具有严重的发育障碍,所以也无法正常的学习。

    而最为关键的是,因为身处贫困的大山,他的父母并不知道他们的孩子患有自闭症,只是以为内向孤僻了一些而已。

    自闭症,听起来离我们很遥远,但其实根据不完全统计我国有超过1000万的人是自闭症患者,其中12岁以下的自闭症儿童有200多万,更为严重的是,自闭症的发病率也在不断的上升,自闭症儿童在逐渐增多。

    就像是抑郁症,听起来也很遥远,林平甚至曾一度不能理解为什么会有人患抑郁症和精神病,而慢慢的去了解去发现,才知道这些疾病其实距离我们并不遥远,我们身边可能就有人或多或少的患有抑郁症。

    而自闭症儿童同样如此,不是自闭症的人很难理解这些患有自闭症的儿童。有些孩子看起来内向孤僻,行为古怪,父母因此不能理解,甚至会采用打骂等严重错误的方式,结果导致孩子的自闭症症状加深。

    自闭症早检查早发现早治疗非常关键,父母的引导鼓励和关爱更是让孩子走出自闭的关键。

    看着眼前这个自闭症儿童唐满福的资料,林平放下资料,然后走出办公室来到了唐满福所在的一年级一班,林平通过后窗户的玻璃一眼就看到了坐在角落里低着头的唐满福,其他孩子都在欢乐的听着刘百山老师上课,只有他活在自己的世界里。

    这时刘百山老师走过去敲了敲唐满福的课桌:“哎,抬起头来听课!趴着头干什么呢?”

    但是唐满福像是没听见一般低着头,用笔在纸上重复着一遍遍的画着圆圈。

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