从一年级开始，九个年级也正好是九个班级依次上台进行大合唱，而每个年级上去，其他八个年级的老师就负责在下面当评委打分。
而一般来说这种打分对第一个上台表演和最后一个上台表演都是不利的，第一个上台的时候评委们无法判断形势，即使再好也只能给出一个试探性的分数，而如果第一个表现的很差，那么后面的自然必定比第一个得分高。
而对于最后一个来说，这时评委老师们几乎已经产生了审美疲劳，看到很劳累，如果表现的好，可能因为审美疲劳的原因感觉不怎么样，而如果不好，那必定是低分。
但是，又没有比这更好的评分办法，毕竟除了于梦菲其他老师都不是专业的。
一年级的学生开始到前面演出，因为一年级的学生最多，所以乌压压的一片小学生往上走，显得格外热闹。
这时林平也走到前面准备当评委打分，迎面碰上了下场的李爱红，李爱红一脸笑意对着林平问道：“老师，我跳的好看吗？”
林平微微一笑，不冷不淡地说道：“不错。”
然后便径直往前走去。
李爱红看着林平老师的背影咬了咬嘴唇。
一年级的班级合唱曲目是在《在希望的田野上》。
随着一阵欢快的伴奏响起，七十多个小孩子在马忠国的老师张口开始唱了起来：
“我们的家乡
在希望的田野上
炊烟在新建的住房上飘荡
小河在美丽的村庄旁流淌……”
这首歌曲是马忠国请求于梦菲帮他们班级挑选的歌曲，不得不说于梦菲的眼光很好，这首歌曲在七十多个小孩子的稚嫩的童声和马忠国的饱经沧桑的声音里得到了完美的发挥，唱出了那种两代人对于“希望”的感觉。
我们的家乡，在希望的田野上。
我们的理想，在希望的田野上。
我们的未来，在希望的田野上。
马忠国在唱这三句歌词的时候格外的大声，声音中饱含深情，湿润的眼睛在阳光下微微闪烁。他们这一代人，见证国家的在艰难挫折中发展，从吃不起饭的困难时期走过，走向温饱，也终将走向小康、走向富裕。
这片希望的田野，就是中国。
合唱在一场场的进行着，给人印象最深的除了马忠国所带领的一年级的学生唱的《在希望的田野上》外，就是刘百山老师带领他们班的学生唱的红歌《东方红》。
这首歌非常有年代感，年迈的刘百山老师唱的时候非常的倾注感情，声音从胸腔里发出来，一个人的声音盖过了其他所有学生的声音，让人听了就感觉回到了那个年代，最后台下的几位老教师甚至跟着一起大声唱了起来。
刘百山这代人对于一代伟人的感情是后人所无法感受和达到的，对于他们来说，那是一种信仰。
很快到了六年级，六年级男生比较多，张易鹏带着他们班的学生唱了一首自己初中时很喜欢的歌——《精忠报国》。
这首歌也是很多热血男生喜欢的歌，歌词写的特别有感觉，听起来让人感觉热血沸腾。
而提到精忠报国，大家都会想起岳飞，这是张易鹏特别喜欢的一个历史人物，也是林平很喜欢的一个历史人物。
无论社会上怎么洗白秦桧，怎么嘲讽岳飞是愚忠。
但收服国家疆土为国护疆的总是“岳飞”这种人，岳飞如果活在今天，无论是钓鱼岛、呆湾还是hk，他肯定是坚定不移的寸土不让