搞清楚，数学问题不等于现实问题，数学问题大都是一种理论假设，假设出一种情况，然后来考验你的数学思维，你掌握了后就可以再把它转化到现实问题来，用来解决现实问题。”

    以前，林平也觉得出这种问题的出题人脑子有毒，一点都不符合生活实际。直到林平有了手机，当他一边充电一边玩手机时才发现原来大家还真的会做类似于“出水进水”这种傻事。

    把“出水进水”问题类比成“充电用电”的问题就明智得多，比如：你现在手机电量还剩23%，只够用两个半小时，于是你决定给手机充电，边充边玩，已知充电速度为每小时充15%，假设用电速度和充电速度在整个过程一直处于均速状态，那么你边充边玩需要多长时间才能充满？

    你看这个问题就现实得多。

    “距离考试结束还有15分钟。”林平看了看表开口提醒道。

    “老师，我做完了。”

    这时，王一格从座位上站了起来然后把试卷交到了林平的手里。

    其余五个孩子都看着王一格，并一脸不可思议的样子。

    “给我看看，给我看看，他是不是空着一些题。”刘向前探头探脑的说道。

    “好好做你自己的，人家是真的做完了，写的满满当当。”

    说着林平把试卷稍微展示了一下。

    “哼，蒙的，肯定是瞎写。”刘向前不服气的嘀咕道。

    林平大体看了一眼试卷，心中惊讶不已，对错先不说，这个王一格竟然真的将题目都做了出来。林平赶紧翻到最后一题，也就是广为流传的著名数学家高斯在小学做的那道从1加到100 的题目。

    而现在王一格的试卷答案处赫然写着：5050.

    就是这道题的答案。

    林平忍不住兴奋的问道：“你是怎么在这么短的时间内得出这道题的答案的？”

    此时一旁的刘青梅也做到了这一题，不过她正在用最笨的方法，从1开始一个一个的加到100.

    王一格竟然又快又正确的得出了这道题的答案，那岂不是当代高斯！

    前途无量啊！

    “额……”王一格挠了挠脑袋，然后诚实的说道：“老师，其实这道题我在我爸爸给我买的故事书看到过，然后我一看一模一样，就把答案写上来了……”

    林一平也无语的挠了挠头，行吧，白兴奋一场。

    “那你知道这道题的方法吗？”林平又问道。

    王一格点了点头：“嗯，我知道，从1到100 可以看成0到100，这样0+100=100，1+99=100，依此规律，也就是100除以2共有50个100相加，还余着个中间数55.所以就是50x100+50，等于5050.”

    “嗯，你学会了方法就好。”林平鼓励着说道。