马忠国又指向另外三个学生：“最高的这个叫刘卫国，是初三学生，在这里上了九年了，另外两个是初二的学生，叫李树林和冯笑。”
一间小小的教室像是一锅大杂烩，七个人五个年级，全靠马老师一个人来指导教育。
林平的目光着重扫向了那个初三学生刘卫国，一个属性表从他身上弹了出来。
【刘卫国】
简介：苦山山区乡村小学初三学生，平平无奇，但他的内心充满了对外面世界的渴望和知识的渴求。
就读年级：初三
天赋：未知（待解锁）
学习天赋：c级（天赋越高的学生学习新知识速度越快、越能够接近能力上限，越容易成为学神和学霸）
【注：让学习天赋等级越低的学生取得越好的成绩，那么你获得积分奖励将会越多。】
当前学习努力程度：c级（努力程度越高的学生越容易提升学科能力）
当前情绪值：80/100.（情绪值越高越热爱学习、尊重老师，情绪值低于60会发生厌学、逃课、成绩下降等现象）
各学科能力：（可通过上课学习、课外阅读、拓展活动、辅导学习等手段来提高，将决定学生的成绩浮动范围，能力越高成绩越好）
语文：b
数学：c
英语：e
思想品德：c
历史：b
地理：c
物理：e
化学：e
生物：e
未来理想：未解锁（通过谈话交流得知学生理想，学生在未来成功实现自己的理想会给予学校和你极大的回馈）
对你的友好度：50/100.（友好度越高，学生会越服从你的教导）
看到这个属性表，林平若有所思，系统似乎不太厚道的给学生们打上了等级标签，虽然这有利于林平更加直接的了解学生，但总感觉怪怪的。不过不可否认的是，每个学生的学习天赋还真的存在差异，每个班里总有那么一个学神，看起来学习不怎么用功却总能取得好成绩，考试如喝水，拿第一就像是家常便饭。当然更多的是努力型学霸，取得的成绩与付出的努力成正比。
“就这七个学生吗？”林平再次问道，他还是有点不敢相信，一所学校就七个学生，这也太少了吧。
马忠国抿了抿嘴，然后说道：“其实还有三个学生。”
我晕，多三个少三个好像没区别。
马忠国接着说道：“但是因为个别原因，他们已经好久没来上学了。”
【系统：支线任务开启！】
支线任务——劝学：将苦山山区乡村学校三名辍学学生劝回学校继续学习。
任务奖励：每成功劝回一名学生获得1000积分。
额外奖励：成功将三名学生全部劝回额外获得2000积分以及《五年中考三年模拟》全套教辅资料一套。
马忠国话音未落，林平这里就收到了系统发布的支线任务，而且这支线任务的奖励似乎格外丰厚，每劝回一个学生就给1000积分，要知道自己成功入职苦山山区乡村小学也不过才给了500积分。
“也就是说他们辍学了？”林平问道。
“是的，”马忠国看了学生们一眼压低声音说道，“咱们出去说。”