这是苏望这篇文章的标题。
同样的话题，苏望曾经在高中时候演讲的时候谈过，但那个时候的他影响力还不够大，说的话也只是给学校的同学听，许多人只当是学生之言。
对于苏望来说，发表这篇文章，柳明的事情只是一个契机，更多的是因为重生前，他所经历过的教育变革，内心颇有感触。
2010年，80后和90后开始慢慢走上了社会，来自农村的孩子开始在大城市里拼搏，前几年为了房子而奋斗着，掏空了家里两代人的存款。
但如果仅仅是这样就算了，好不容易付了首付买了房子，结婚生孩子之后，又面临着孩子的教育问题。
学前教育！
苏望小时候也上过学前教育，那个时候交学前班，但只是上了一年，然后就上小学了，但是随着教育的改革，学前教育变成了幼儿园，而幼儿园从一年慢慢演变成了三年。
幼儿园教育不是义务教育，那就意味着学费不菲，三年的幼儿园消费，最起码需要三万元。
好不容易等到孩子上小学了，学费是减少了，然而，为了所谓的素质教育，各种补习班和特长班出来了，舞蹈、美术、音乐……这些特长班，学费动不动就是上万，家长们还得来回接送。
五年的小学加上特长培训啥的，在大城市保守估计二十万。
你说你不让孩子学习这些特长，不去报那些好的早教机构，好的小学，没问题，但那意味着你就要参与更激烈的竞争。
小学升初中，大城市一般都有要求，要么是公办直升，要么是报民办，要么是有特长，尤其是特长生，最受学校的欢迎，为什么，因为中学需要这方面的考量指标，他们要达成上面的素质教育要求。
然而，也许是怕掏不空这些家长们口袋里的钱，在提出素质教育之后，又继续提倡快乐教育，减少学校上课时间，原来小学五点下课，改成4点半甚至更早。
许多家长都是上班族，三四点的时间，哪有时间陪孩子，要么就是给孩子报培训班，要么就是让家里老人来接送孩子。
教育的资源由原来的国家负担，开始转变成为家庭负担……
一个家庭，为了培养一个孩子又一次掏空了积蓄。
这是城市里的情况，而在城镇在农村，素质教育和快乐教育开始慢慢吞食寒门弟子的上升空间。
一个好的学校，招收的优质资源是有数的，当那些花费了巨额培养出来的某些特长生进入这些名校，那么寒门子弟进入学校的名额就减少，门槛也是开始变窄。
寒门弟子没有那么多的钱去学习这些艺术，他们能靠的只有应试教育，可快乐教育导致的学校减负，这些学生在学校学习的时间减少，离开了校园，他们又没法去接触更多的学习资源。
指望孩子们自学？
除非一个个都是向苏望这样重生的孩子，否则的话，有几个孩子会老实的自习，更多的都是玩闹。
当富人们用钱来给孩子堆积学习资源，富人孩子和穷人孩子的差距便是一步步拉大。
高分低能，成为了那些鼓吹素质教育的人口头禅。
被让一张试卷纸决定学生的未来，应该更注重学生的能力和素质，开放学生的想象力和解放力，甚至还拿一些上学成绩不怎么样的天才们来举例。
可关键是，这个世界天才是少数，大部分都是普通人，这些例子根本就不具备参考性，学生的能力和素质，变成靠特长来说，而特长又变成了砸钱，到后面所谓的素质教育和快乐教育，就成为了有钱人