“车轮战？”
“比如有两支队伍，甲队先上，打的差不多了就撤退，由乙队接战。这个时候，任务目标要么疲惫不堪，要么伤痕累累，以逸待劳的乙队，很轻松的就能完成任务。而甲队因为及时撤出战斗，不会有什么伤亡，然后两队再继续配合。
最过分的是五六支队伍一齐玩车轮战，你说这能起到什么锻炼效果？
除了重复组队、车轮战之外，他们还玩了别的很多花样来钻空子，在这里就不一一举例，不然说到天黑都说不完！”
苏木听的啧啧称奇，感叹这些沙雕同学真的会玩。
无论是几支队伍组队开团，还是车轮战，都是一个结果——让任务的难度大大降低。
原本任务或许是困难模式，经他们这么一搞，顿时变成了容易模式，甚至是割草模式，确实失去了实战锻炼的意义。
所以老师们才想着要改变。只是他们讨论来讨论去，都没有个好办法。
主要是这些学生都太会钻空子了，即便老师们堵住了前面的漏洞，学生们也会想出新的‘**’方法。
就像老话说的一样，只有千日做贼的，哪有千日防贼？
在众人一筹莫展的时候，有人提到了苏木。
别人不清楚，但这些高层老师都知道，苏木就是为学分任务出谋划策的‘热心同学’，或许能想出点什么办法，这才把他给叫了过来。
苏木听完了前因后果，不禁感觉头大。
因为他也没有太好的办法。
如果是游戏，那就简单了，只需限制组队人数，限制进入任务地图、副本地图的队伍和玩家数量，便可以有效地杜绝这些情况。
但现实不同于游戏，想要做到这些，很难。
“怎么样，有什么好主意吗？”文武斌一脸期待的问。
苏木摇头道：“这事情，实在没有什么好办法。就像老师们说的一样，即便出台新规，同学们也能找到新的漏洞，搞出新的‘**’方式，除非你们能够时刻盯着他们……”
“时刻盯着他们？”
“诶，这法子好像可行啊。”
“没错，就是该时刻盯着他们！如此一来，不仅他们遇到危险，我们可以及时出动救援，他们但凡有‘**’企图，我们也能立刻洞察，或是进行阻止纠正，或是予以惩罚！”
“我们之前怎么就没往这方面想呢？一叶障目啊！”
老师们眼睛一亮，你一言我一语，竟是对苏木的话非常满意。
苏木有点懵。我就是随口一提，你们怎么还当真了？还有，你们打算怎么盯？这应该很麻烦吧？
老师们也正好是讨论到了这个问题。
有老师甚至提出了成熟度非常高的建议。
“我认为盯着学生，应该有两种方式。一是派灵兽、灵鸟，作为摆在明面上的观察员，跟着执行任务的队伍，还能起到警示的效果。同时还应该在学生们身上释放法咒，暗地里监察他们是如何完成任务的，以防他们用特殊手段，收买或者骗过灵兽、灵鸟。”
苏木惊了。
这不就是派监考老师的节奏吗？而且一派就是两，一个在明一个在暗，躲得掉一个躲不掉第二个……简直太狠了！
要说这些老师，其实都是思维敏捷的人，之前不过是因为思维僵化，走进了死胡同，光想着该如何调整规则来杜绝‘**’，就没有想其它。
苏木的话对他们而言，就是捅破了窗户纸，让他们意识到自己把路走窄