见她回来了,匆忙跑过来问道:“少爷少爷!您想好今日要教他们什么了吗?”
小六说:“少爷昨日不是说过了吗?她负责主讲经义。”
“不,我不给他们讲经义。”宋问说,“他们这群人, 不乏士族子弟, 虽然没能挤进国子监,但也心高气傲。见了我, 必然不服。”
“为何啊?”小五道,“您是先生啊。”
“若你是一名颇有天赋,又略有小成的人, 会随意接受一个,与你年龄相差无几, 看着像是初出茅庐的人来做你的先生吗?”宋问摇头道, “先不说服不服,我肯定想先试试他。”
云深书院大部分的学生, 在十七八岁至二十五岁之间。
大部分的学生和宋问一般大, 甚至有的比宋问还要大。
小五想了想道:“那没问题, 少爷厉害的很, 他们上过您的课, 定会明白了。”
“你又错了。他们自幼熟背四书五经, 圣人之言。这些经文里讲些什么, 又岂会不知?”宋问摇头道, “经义的先生, 很难有什么一鸣惊人的解读。所以大多要请那些名儒坐镇,以己身多年的涵养来授人。我嘛,本身就年纪轻轻,加之偏见。路远且长啊。”
所谓经义,就是讲解文章,诗词的意思。
大致内容翻译一下,就是诸如:
表达了作者怎样的思想感情?本文主旨是?该处的“某”指的是?作者写此文的意义是?
类似于现代的阅读理解。
总之相当之玄乎。
“那该如何是好?”小五急道,“不然就不去了?难不成去就为了受欺负?”
“要让他们肯乖乖听话,不是没有办法。只有让他们认清自己的短处。彻底击溃他们的骄傲。让他们明白,我们之间,是有决定性差距的。”宋问恶劣笑道,“我会先让他们好好感受一下,如夏日般的严酷。然后再告诉他们,什么叫如春风般的温柔。”
小五:“……少爷,您还有春风般的温柔啊?”
宋问哼了一声:“去。”
小六问道:“少爷,那您今日到底要讲什么?您从未执教过,是否先去其他先生那里旁听几次?”
宋问抽出戒条,拍在桌上,听着清脆的声音,挑眉笑道:“不。我要给他们讲经义。”
两小厮面面相觑:“啊?”
方才不刚说了不讲经义吗?
“今日天气好哟。”
宋问两口喝完已经放凉的清粥。
一手握着折扇,一手握着戒尺,摇头晃脑的再次出门而去。
小六提了东西,也快步跟去。小五则留在家中收拾碗筷。
书院安排宋问任教的,是云深书院进士科乙班经义。
朝廷为了选拔专业人才,科考林林总总共有五十多个科目。
以明经科(简)和进士科(难)为主。
先前宋问说的算科,在云深书院里的地位,类似于现代大学里的垃圾专业。
院长也想先让她旁听两课。
毕竟他们这是名院,进士科的学子大都来头不小。
而宋问年轻,且看着不大靠谱。
纵然得孟先生着力保举,仍旧心中无底。
宋问执意要先去见见自己的学生。
“若在下实在是难司其职,自会退任。学生若有不满,尽管罚我便可。只请院长先给