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第二十四节 婚前教育
了几个经典的事件。 李沆对皇帝说道:“官家,臣要问刘少监几个问题。” “李公尽管问。” 刘安已经是秘书少监,所以称为刘少监,已经不能再称为探花郎。 李沆问:“刘少监刚才提到以史为镜,这几篇文章介于史与非史之间,少监何意。” “回李相公的话,第一个事件,下官在思考,西突厥阿史那车薄为何会领十姓反,其有益部分当学习,若有不足之处引以为戒。” 李沆再问:“那么,你这几篇文章想作什么?” 刘安回答:“下官在今日之前,并不知道下官为入职为什么官职,原本只是想自己依史挑选有价值的段落。可此时,下官为秘书少监,掌管大宋书籍典藏,下官不敢自大说修史,却想借先贤或大恶,整理一部书。为辅佐官家之用。” “好,讲的好。”李沆大喜。 李沆一直讲史想去教皇帝怎么当一个好皇帝,也希望警示皇帝不能乱来,管事国家是件不容易的事情。 李沆又问了:“那么,具体如何作,你可有想法?” “有不成熟的想法,请李相公指点。” “说来听听,尽管说。”李沆这会心情非常好。 刘安这些日子,已经开始慢慢摸清一些重要人物的喜好,此次就是投其所好。这才是拍马屁的最高境界。 刘安站了起来:“官家,李相公。我是这样想的,首先从商失其鹿开始,依时间线整理有用的故事,第一步的海选,就是选事件。这个工作,我认为许多大考之后的留京的举人可以办。” “官家,臣以为,举人修史也是修心的一个过程,若其间有功勋,可以适当给他们加分,这分数臣不敢妄语,只提一个建议,可以用于大考,或是用于磨勘(官员考核)。”