光啊！

    “娘亲怎么会编织竹篮?”云及关注的点不在于水果的摆放，而在于竹篮的编织，记得以前娘亲是不会的呀!

    “闲来无事，和西郊那边的人学的，不仅会竹篮，我还会编背篓，以及其他玩意儿，这东西看着复杂，实际很简单。”

    黎清是看着看着就会了那种，然后自己砍了竹子，想编织，不过是败在了削竹子上罢了。

    她才不会告诉自家蠢儿砸，她差点把手剁了。

    “我怎么感觉这是世界上最复杂的东西。”云及摸了摸自己的脑袋说道。

    “嗯，眼见不一定为实，你看我不就做出来了吗？”黎清对云及说。“你们最近功课做的如何?昨日匆忙，我还未来得及问，今日有时间了。”

    三人坐在书桌前，云及与尚轩按照长幼顺序向黎清汇报。

    “清姨，我和云及看的书大体是一样的，最近在研习《春秋》，略读本朝《华章集》，此外还读一些当世名家之作，如周公的《太极图说》等。”

    “读《春秋》可有收获?”

    管尚轩迟疑片刻，答道：“《左转》言春秋是微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非圣人，谁能修之？我很赞同这句话，我从书中看到了那个时代的复刻，读史能看到我们的过去，也能够预知我们的未来。”

    “说的很好，唐太宗说以史为镜可明得失，你能明白这一点，实属不错，可是你的答案过于大而宽，或许能精炼一些，放在小事上，从细微之处剖析，你会获得更多。”

    黎清从不一味的夸赞。她要做的是让孩子学有所获，但又不能因只言片语的夸赞，便由此赞赞自喜，故步自封，无法前行。

    “是，清姨。”他最喜欢清姨问功课了，只有在清姨面前他才能真正的放松，不怕犯错。

    “《太极图说》呢？”黎清又问道。

    “周公对阴阳五行的解构理论非常到位，万物生化皆为阴阳，我实在是佩服周公，期盼有朝一日与之相见。”

    管尚轩越说越激动，眼睛里闪烁着小星星。像是某个明星的狂粉似的疯狂。

    要是真的有一天管尚轩见到了周敦颐，会不会高兴的拥抱上去？然后在人家脸上亲两口?

    咦惹!

    黎清不敢再往下想象。

    “这是一种哲理之学，周公所说的乃为万物之本源于何处，这个在几千年前老子就解释过了，周公如今又翻新了一遍，值得佩服。”黎清笑呵呵道。

    管尚轩虽然年龄比云及大些，但终究是小孩子，心里有什么，直教人一眼看穿。