197公分的身高在这一刻变成了烦人的屏障，将布雷洛克的视野彻底笼罩，后者只能凭借感觉抬高弧线。

    落下的瞬间，莫蒙尘直接向前跑。

    篮板球被希尔保护下来，他也看见下快攻的莫蒙尘。

    长传对希尔来说不是什么问题，在大学时期，他传出了职业生涯最重要的一个传球，那就是个长传，他从己方的底线长传到前场，帮助队友完成绝杀。

    此刻，他再次送出长传。

    三分线外，莫蒙尘放慢脚步，看起来像是在踩碎步，尽量保持与传球的速率一致。

    正好在弧顶处，莫蒙尘拿球，前方开阔无人防守，在这个年代1打0投追身三分是会被骂的。

    “前方没有防守人，莫选择了三分！”

    “球进！底特律追到1分！亚特兰大请求了暂停！”

    “你们注意到了吗？那是他职业生涯的第一个进球，这会是他伟大生涯的开端吗？”

    “我不求他有伟大的生涯，我只求他有个健康的生涯。”

    莫蒙尘上场的这几分钟，打出了让柯林斯惊异的比赛。

    他第一次有种“我的球队竟然能打出这种比赛？”的感觉。

    当年执教公牛的时候，他放任乔丹在比赛中予取予求，但他当时没有这种感觉，因为他知道，那就是他要的效果。

    一种让球星个人能力最大化发挥的比赛，就是他的本意。

    而莫蒙尘却不一样，他在打自己的比赛。

    当他在场上，他就是主角，他就是活塞队的领头羊。

    他依托其他四个人的力量，整齐有序地在每一个回合创造出最好的机会。

    就这几分钟来说，活塞队得到的每一分都和他直接关系。

    “也许，他自己就是一个体系。”

    柯林斯想到了一个可怕的可能性。

    这个暂停，柯林斯没有多少吩咐，他像是念经一样说了些没有营养的话。

    “乔，这就是执教莫的感觉吗？”柯林斯询问他的首席助理教练乔·林奇。

    林奇回答道：“是的。”

    让主教练失去存在的意义，这就是执教莫蒙尘的感觉。