话说的不多，但会关心他们要干什么，要去哪里，相比起原先，那被无视，似乎被这个世界抛弃的情况，这把他们当做正常人的举动让他们都颇受触动。
他们是不是也应该对别人的善意作出反应？
他们出事后，接收到的温暖太少了，少到出现一点点，他们就想捧在手心，慢慢感受那股温暖。
张卫国在妈妈独自去找了文伯伯之后成了牛棚那边的常客，那边的味道简直了，没多久，他过去的时候就戴上了妈妈制作的香包，佩戴在脖子上，味道立刻好受不少，然后他给这里的人每人送了一个，一再强调“这是我妈妈自己去山上采草药制成的，不用钱买，也不难得，你们收下，千万不要客气。”
妈妈跟他说了他们这样态度冷淡的缘由，要是关系太过亲近，反而可能会害了他们，村里跟他们保持距离是没有错的，但他一个小孩私底下帮帮忙也不会犯什么忌讳，让他把握好这个度。
他不是很懂怎么把握好这个度，但是妈妈怎么说，他怎么做，妈妈懂得那么多，总不会骗他的。
然后他想打那时候单纯的自己，醒醒！他怎么会忘了妈妈还没有说原谅他？
他成功的用了一段时间，在这里建立了好人缘，尤其是跟他的救命恩人文学倾文伯伯。
他不是每天都来，但是来的频率相当高，跟着一起干活，不喊苦不喊累。
……
文学倾把积攒的粪挑去田里，走着走着，正好看到向他跑来的张卫国，对方直直的向着他这里来，也不管他这里散发的强烈味道。
他把一个烤玉米递到他兜里，不，不能说一个，这是三分之一个，小孩把玉米放下，人就跑了，也不知道这玉米是哪来的，应该是他自己家里自留地里种的吧？
嫩玉米的香甜，他确实好久没有吃过了，他没说什么，继续往前走，现在这浓烈的味道伴随着他，实在没胃口，回去再吃吧。
回去了没多久，张卫国又来了，拿着纸和笔来交作业。
文学倾一边剁猪草，一边看上面的答案，然后毫不留情的指出几道题的错误“我现在给你讲讲，你认真听。”
受人之托，他很认真的给他补课，不过为了避免出麻烦，他一般不会写字，都是在沙地上拿着树枝写下来，然后张卫国再抄一遍，自己再做，然后拿给他口头批改，确保不会有他的字迹和笔记出现，然后成为别人攻击的把柄。
他之前就是老师，对这个一点也不陌生，一来二去的，他也习惯了，恢复每天睡前想一想明天要教什么，布置什么作业的生活。
说起来他是数学老师，但这只是说明他在数学这一学科上格外出众，并不代表着其他学科他就不会。
尤其是外语这方面。
他是留学生，可以用外语跟张卫国熟练的交流，还能跟他说一说在国外发生的一些经历和那边的风俗。
张卫国对此是痛并快乐着，他的玩耍时间被文伯伯和妈妈挤得一干二净，但是另一方面，文伯伯讲的那些事情，实在是太吸引他了，文伯伯好厉害呀，为什么这么厉害的文伯伯会到村里来干这种活呢？
他偷偷的问妈妈，妈妈说“你还小，你不懂，你多学点知识，早点长大，你就懂了，你不要问他，这会让他伤心，知道吗？”
张卫国似懂非懂的记住妈妈的话，他已经很努力的学习了，他什么时候才能快点长大？
大哥花在学习上的功