式和设备确实令人新。

    目前起点城学只有初部，初毕业后可进入相关的技校学习专业技能，为石景山工业区输送人才。

    这部分技校毕业生在参加工作后，还会进一步的参加学习活动，学习能力强的可以完善高课程，进而学习大专课程。因为学历的提升与工资等级挂钩，这是动力。

    这些人也许会有一部分人成长起来，成为起点城将来的大学老师，也说不定。

    起点城现在还没有真正符合要求的高老师，更别提大专老师，而技校老师主要是由经验丰富的老师傅们在代课，有点类似于师傅带徒弟的模式，当然我们的张荷香小姐也是几所技校的客串老师。

    所以大多数课程主要还是电化教学，而初部已经有了一些基本符合要求的老师，其方以智已经是起点城的特聘老师，另外还有汤若望的一些学生。

    其实国对数学和物理的研究在明朝的时候并不落后于欧洲，化学方面也同样取得了不少成。起点城的所教学的物理与化学，更加系统，方以智等人可谓一点明，进度那是一日千里，是因为其理论基础深厚。

    正是因为对物理和化学方面的兴趣，方以智很容易的被王越忽悠到了起点城，从事了教育工作。

    到明年，起点城将成立高部，一些优秀的学生会被吸纳，而方以智等人将会成为首批老师。

    起点城的发展需要大量的人才，这些人才成长起来后，起点城正真走了正轨。

    有意思的是随着起点城的经济飞速发展，人民生活水平不断提高后，一部分父母还是选择让自己的孩子走科举之路。

    这是惯性使然，国是官本位国家，读书当官是数千年来的传统，因此起点城周边冒出了不少私塾，一些老学究们开始执教。

    据起点城教育部统计，在私塾授接受教育的大多为蒙童，毕竟这些人家原来都是穷苦人，属于穷人乍富的一类人。这些蒙童的数量，在最高峰时约占了起点城适龄儿童总数的百分之十左右。

    单单这个例，已经远远超过了大明人口与读书人的例。

    大明钉子户