，这位中药学老师哪里是给她讲解，明明是问她问题。

    “啊？老师，这个我不太清楚。”

    “不对啊，你之前在课堂上不是这样回答的，你明明说……”

    老头把安夏说的内容复述出来，安夏眼神渐渐有些飘忽，偷偷看了眼孙教授，内心暗暗懊悔，上次这个老师给自己提了一堆问题，然后又很难，又威胁自己关系到课堂成绩打分，自己说了这些吗？这些是空间古书的内容，他们要是问自己从哪看到的这些内容，自己怎么回答？

    “这是你之前的回答，我想问你，你为什么这样搭配这几味药？他们为什么会对神经官能症有部分功效？你最好说实话，这份草药效果我已经试过了。”

    老头此话一出，安夏认命地低下头，推给外公不现实，霍家的古书外公肯定没见过，别人一问就露出马脚，她慢慢抬起头露出微笑，给老师解释起这样搭配的原因，以及治疗效果，甚至还举例各种病症。

    反正她知道，在这两个老师的监督下，她是没法藏拙和抵赖的。

    老头激动地不行，连连点头，”啊，还可以这样使用？有道理，确实对症。”

    最后安夏被老头逼问了一个小时，她干脆破罐子破摔，知道的全说了，孙教授表情越来越认真，眼神越来越炙热！

    “你知道这么多，你根本不需要来学校学习中医！”

    安夏苦笑一下，“所以我报了中西医结合科，有些疾病西医根本检查不出来，自然没法治疗，我学习西医的目的，是看看能否触类旁通，解决难题。”

    “你是怎么知道这些知识的？霍家是否有这一类医书？”孙教授问道。

    安夏想了半天，叹了口气，“没有。”

    “那你从哪里看到这些内容？”

    安夏望了眼孙教授，苦笑一下，“孙教授，我能不说吗？我不想被人抓去做研究。”

    老头紧张起来，刚才安夏说的那些知识，让他如痴如醉，他现在已经肯定，虽然自己活了一把年纪，研究了几十年中药，但他确实不如安夏，就在草药的搭配使用上，安夏都比他高明许多。

    “师兄，如果对安夏有危险，咱们就别问了。”

    孙教授见安夏神色严肃，想来这孩子肯定又不能说的苦衷，难道是什么不出世的中医高人，从小教导安夏？一时间孙教授各种猜测。

    “刚才你说解决难题？你有什么难题吗？”

    老头问了安夏另一个致命题。

    。