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第114章
    今年的毕业答辩明夏也会参加的事,很快就在京华大学传开了。于是, 当天下午, 除了参加答辩的应届生, 许多大一到大三的学生也偷摸摸跑来,想要围观。

    穿越过星际, 知道华国不再, 历史不存, 对明夏而言, 历史就是本命,是她存在过的记录和意义,也是爱好,是永远不可能放弃的存在。但是, 一个人人的精力有限,一段时间只能专心做好一件事, 而目前,她更多想把重心放在给国家做贡献上, 就在对读研专业进行选择时,放弃了历史和数学, 单单只选了物理。

    在过去的一年时间里,虽然,因为明夏远超普通学生水平的学识,经常上着课就开口纠错或者提出犀利的问题, 逼得京华大学历史专业的任课老师们不得不在工作多年后,重新像当初读研读博时候一样, 抱着书狂啃,生怕被她当众指出错误,那可就丢人大发了。

    但不得不承认的是,他们其实很喜欢明夏,毕竟,谁不喜欢有学问又礼貌的人呢?更何况那个人其实无论社会地位还是学术界地位都远远高于自己,甚至在工作上也可以称得上是“同事关系”,却还是礼貌且尊敬地见面即称呼一声“老师好”,这在当下学生“随性”的大环境里,是非常难得的。

    因此,三场答辩,第一次,明夏刚进历史专业答辩教室,就被老师们忍不住再一次问了一遍“明夏,你真的不打算学历史了吗?历史虽然是人文类学科,但研究起来的趣味和意义绝对不逊于物理。深入研究后,除了写论文、写书或者开讲座,为更多人科普知识,还可以加入考古队,和其他人进行合作协助,说不定能发现新的史料,对历史研究给出新推动,那将会非常神奇和有意思……你真的不感兴趣吗?”

    明夏点头“当然感兴趣。”

    闻言,几个老师顿时眼睛一亮。

    但不等他们说什么,明夏就再次开口了“但不是现在。”

    于是,老师们刚刚挺起来的腰背,还没彻底挺直,就又泄气地微微松了。但下一秒,他们想到站在讲台上的这个女生到底是谁,尽管心下可惜,但还是端正了态度,示意她可以开始自己的毕业答辩了。

    明夏选择的答辩题目是《从唐朝如何经略西域分析一带一路》。

    华国历史,源远流长。从先秦时期到清朝,可以选作毕业论文题目的内容有很多,但明夏坚定选了这个这个题目,自然有她的想法。

    唐朝在西域地区建立了一套完整的政治体制,这个体制,不仅保证了行政治理的有效性,对整个西域局势的稳定也发挥了极其重要的作用。而且,唐代巩固边疆的军事、经济、水利等措施,极大地促进了当地社会经济的发展,亦使中原文化在西域得到了广泛传播,增强了西域各民族对中原王朝的向心力……

    明夏不是个消极主义者,正相反,她乐观且是个行动派。的确,她不懂政治,但这不妨碍她对祖国的政治抱有极大的期待,不然也不会有先前以“x”的身份帮着捉出那么多大鱼贪官污吏的举动。而这一次,她也是因为知道,以自己的影响力,再加上顾回舟投资的那个“唐宋经纪公司”,肯定会引起网友和其他社会媒体的广泛关注,才选择了这个题目。

    明夏希望可以有更多人知道祖国曾经的光荣,也是从而看到祖国当下“一带一路”的顺利构建,和她一起,抱着对祖国的一腔热爱,为祖国做更多的贡献。

    这边,明夏站在教室讲台上,对应着t,结合具体案例和理论,详细分析“一带一路”,也表现出了极深了历史底蕴,那边,门外偷听的学生们也和教室里的老师们想法一致。

    想想之前,明姐在数院作为客座教授给学生上课,确实就是讲的数学,偏偏两个学年下来,

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