对此王瑞只好采用棍棒教育。他手中也握着一根和野蛮人少年一样的削尖的木棍――他自然不会真的用尖端去戳他们的屁股，虽然有时会有这种冲动――他只是用棍身狠狠抽打反应迟钝或者故意捣乱的少年。
作为中阶战士，王瑞实力远在他们之上，一棍下来足够他们受的。开始的时候还有人条件反射地试图反抗；自从这样做的人没有一个第二天能下床之后，他们很快就自发杜绝了这种做法。
棍棒不是万能的，但有时候教人学东西确实很快。
虽然队列训练的不算顺利，但是王瑞依然坚持继续。在地球上有人争论队列训练是否有必要，认为漂亮的队列在实战中没有意义。
的确真正打起来的时候，大多数情况并不需要维持队列的整齐，反而要散开队形。但是队列训练的意义并不在其本身的实用性，而是训练士兵学会听从命令。如果连“向左转”“向右转”这样的简单命令都执行的乱七八糟，那么在混乱的战场上又怎么可能顺利地听从指挥官的派遣，实现包围、夹击等复杂的运动呢？
更何况在冷兵器的时代，队列阵型还是有一定的实用价值的。密集坚固的阵型，可以让士兵们彼此掩护，互相配合；经历过严格队列训练的士兵，要比混乱的乌合之众战斗力上升一个档次。
除了棍子之外，王瑞也使用了胡萝卜。之前在废墟中发现的少数刀剑被他当做了奖励品，发给在队列训练中表现良好、反应机敏的少年。虽然只是一些破旧的刀剑，但是野蛮人的部落十分缺乏铁器，偶尔有武器也都会分配给成年的战士，这些少年很少有机会摸到。现在能获得真正的刀剑的机会，让他们兴奋不已。
这些少年并不完全理解王瑞强迫他们进行队列训练的意义。但是王瑞在他们眼中是个神秘的施法者，是和他们过去的部落巫师一样的人。巫师常常举行各种神秘古怪的仪式，让大家跳来跳去什么的。所以很多少年把队列训练理解成了某种仪式。
这种想法很大程度上消减了他们的抗拒心理，让他们服从了王瑞的命令。几天的训练下来虽然还谈不上熟练，但是已经有了一点基本的样子了，至少听到口令能够做出反应，而非一脸茫然了。王瑞对此欣喜，但同时也感到任重道远。
除了身体训练和队列训练之外，剩下的时间，王瑞安排几个少年站岗放哨，几个少年乘坐他带来的小船去海面上打渔。剩下的在岛上自由活动，探索岛上的地形。
打渔的成果可以说马马虎虎。野蛮人也在湖里抓过鱼。但是在海上打渔和在湖里打渔有一些区别。他们每天大概能抓到二三十条鱼，用来熬汤给大家喝倒不错，要说吃的话每个人就分不到多少了，更不用想能卖出去多少钱。这种成果和打渔的老手没法比。不过王瑞本来也并非指望能靠打渔挣钱，能自给自足地吃些鱼汤，就算是不错的收获了。
在岛上探索的少年给了王瑞一些惊喜。本来他只是让他们去随便玩的，因而把所有年龄不足十五岁的小孩都放了出去。看着这些穿着过长的拖在地上的衣服小孩满脸喜悦的到处乱跑，王瑞感到好笑，没期待有什么成果。
没想到他们在岛上发现了四五个隐秘的山洞。这些地方是合适的仓库，他们可以把一些暂时用不上的东西存放在里面。还有的孩童发现了鸟群聚集的地方，每天都能抓来好几只鸟，并且摸来一些鸟蛋。在大火之