苏盼楠不解问“老师您找我”
苏言说“啊不会是要考试了吧”
苏盼楠瞬间紧张起来，挺直身体说“我准备好了随时可以”
班主任失笑，拉着她们去了中央的沙发上“不是考试，是有记者想采访一下你们。所以过来问问你们的意见。”
苏盼楠茫然道“记者”
苏言不觉得稀奇，且记者在现代并不全是正面的一个词，但对苏盼楠来说，这个职业还是陌生且高级的。
苏盼楠顺手地想去摸自己的长辫子，手搭在肩上了才想起来早就剪成了短发，局促道“采访我什么我没什么好采访的。要上报纸吗我这不合适吧”
班主任“不止要上报纸，还要上电视呢。”
苏盼楠不自然道“那就更不合适了”
班主任说“没什么不合适的。就是找人过来问你几个问题，了解一下学生情况。你实话实说就行，他们都是正规媒体，不会欺负你们的。我们学校还跟他们商量了一下，鉴于你的情况跟经历，到时候可以在节目中留下联系方式，帮你找一位匿名的资助人，他会资助你读完高中，甚至是大学。”
苏盼楠犹豫片刻，还是道“这有什么好问的不就是那样我的经历很普通。我也会努力自己赚钱的。”
“一点都不普通，这是一件很过分的行为”班主任突然严肃起来，郑重其事道“国家大力普及教育，要求九年制义务教育，为的是让人人都有机会能够求学。在将来，基础教育必须要得到全面普及。可是乡村地区，甚至连一些发达城市，依旧有思想守旧的人，去阻碍教育推行。这样的风气，让很多跟你一样的受害人，从根本上就忽略了教育的重要性。我们需要做一个科普，实例就是最好的方法。这样一来，说不定还能帮到你们同村的人。”
“可以的”苏言已经迫不及待道，“盼盼，答应她，不要辜负了老师一番好意”
官方报道对以后创业有好处啊。而且，现在有了寒门学子的人设，以后再做工作，能容易很多。
她可知道口碑的重要性。
班主任闻言看向苏言，笑说“姐姐很活泼啊。我那天听你说话挺有水平，你高中毕业了吗”
苏言说“我小学都没上过。”
班主任面部一僵“什么”
苏言扭头问苏盼楠“我是没上过吧”
毕竟原身是一个智障嘛。
苏盼楠点头“是没有。”
班主任面色凝重，但暂时没有多问，而是继续谈正事。
“我们预定的是十七号进行采访，主要的采访地点是在我们学校，这样也可以做一个学校的宣传。”
苏言点头表示理解。
班主任继续道“然后会跟着你们去村里进行考察询问，试探村民的态度，调查学龄儿童的就学情况。如果有需要的话，你们可以回家跟父母商量一下，试试能不能做通他们的工作。也许知道有记者介入，他们能认识到自己的错误也说不定。”
毕竟他们的观念里，“家”这个概念还是很严重的。各方更希望能协调矛盾，而不是鼓励学生离家出走。
苏言挑眉。
知错这个不大可能。
班主任站起来说“我得走了，下午还有课。你们自己决定。决定好了再来告诉我就行。我已经跟门卫说好了，到时候会放你们进来。”
苏盼楠起身相送“老师慢走。”
等人离开，苏盼楠拉着苏言小声商量说“我觉得我们得回去一趟。”