清宁帮着老师给同学发答案, 然后顺手收钱。
班主任老师呢
把清宁的答题给各科老师送去，她是语文老师, 顺手给清宁批改语文答题卷。
老师是返聘回来, 本来就是省级的优秀教师，退休以前, 那也是高考阅卷过的。该怎么批改, 她心里有数。
要么说好学生的的卷子能让人心情愉悦呢。从头到尾看下来, 没什么明显错误。
但处于谨慎, 还是给现代文阅读扣了两分，作文扣了三分。
整个卷面扣了五分。这是比较保守的估分方式。
等其他各科送来了, 老师们聚在一起挺高兴。
“正常发挥了。”老师们是这么评价的。
正常发挥了, 那就意味着很多个满分。数理化英语这都是雷打不动的满分成绩。
这都不用加了，别忘了清宁还有很多个奖项，虽然老妈当领导，但也没要什么省优秀中学生这样的加分奖, 但光是她自己的奥林匹克竞赛奖的分值往成绩上一加，她的成绩会比高考总分值还高。
比满分还高的成绩
老师把卷子给清宁“想报哪个学校都行”
肯定是省状元了。
绝对没有比她更高的成绩。
大石头落地, 这么会子工夫发了那么多的答案，但是她根本就没翻看看。
小心肝也是发颤呢。
如今老师肯定是对了一遍了, 她才有胆子翻开答案挨个的看了一遍，用了大半个小时确认了一下，这才笑了。
一路从办公室蹦跶到教室。
教室里乱糟糟的, 有笑的, 有闹的, 有迷茫的，有发蒙的，有哭的鼻涕流的老长的。正应了几家欢乐几家愁。
见清宁回来了，毛丽拿着答案转过来，“我现在脑子都是懵的，我咋不记得我这几道题选的是啥了我考完跟你说过吧，当时我选的是啥来着”
清宁瞅了一眼，把她说过的答案给标上，然后毛丽的脸色都不对了，“我怎么会选这个呢”
我哪知道呢不是你说的吗
毛丽拍着脑袋“脑子里一团浆糊，啥也不记得了。”觉得对的这个题，好些也不确定自己当时填的是正确的答案。
最虐心的是最后的大题，“我写到这一步了，虽然没算完，但应该给分的吧。我这个方法给答案上不一样”
亲你那是把你根据已知条件能算出来的都列了一遍，压根就没有解题思路吧。
清宁瞅了一眼“这种你要估分，保守点，你觉得应该得六分的你按照三分算。”
反正普遍的意识是，分数稍微保守一点。要不然填志愿填的太高了，高的攀不上，低的没报，然后落空了，那才冤枉。、
每年都有这样的事。
对于受过高三苦的人来说，大部分人还是觉得，别管是啥学校，先录走再说吧。这种苦，不想再承受第二遍。
所以，宁肯保守一些。
当然了，这有时候也坑人。考了高分结果报了次一点的院校的，也有。
但清宁是不好意思说，一道题八分，然后你这没思路光是几个计算，你就想得六分。能给两分算运气了。这话对于心理还绷着一根弦的毛丽来说，能叫她崩溃。还是委婉点。
然后毛丽从善如流，给那道题划了三分。
杨东握着笔挠头，“其实我不用估分吧。我的成绩很稳定”关键是出来后答案就忘了八成了。拿着答案，满脑子都是我当时选a不是，