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2.命运
    村小的校舍是一栋三间屋子的老旧平房,四个年级三四十个孩子,平日里就分布在这三间教室上课。不过暑期支教,来上课的只有边近的孩子,差不多二十来个,分成了两个班。

    上午总共两节课,孟夏教孩子们画画,隔壁的大学生陈雅教英语。

    这些孩子大都是留守儿童,最大的不过十来岁。兴许是对外面来的小老师们很新奇,都还算听话。尤其是画画课,老师们带来的彩色画笔,让他们单调的世界,好像也多了几分色彩。

    孟夏今天教得是画房子,示范完毕后,让孩子们自己对照着在本子上画。

    教室里老旧的电话哗啦啦转着,隔壁时不时传来小孩子朗读英语单词的声音,窗户后面那栋垮塌的宿舍小楼已经修葺得差不多,只剩瓦片没盖好了,此时屋顶上一老一少正在盖瓦。

    老的是本村的瓦匠,少的就是何长冬了。

    趁着小孩子们在画画,孟夏来到窗边,朝后面的屋顶看去。

    此时太阳已经很大了,毒辣辣地照下来,何长冬光着膀子打着赤脚,黝黑的身体都是汗水,脸上更是汗如雨下。他动作很麻利,盖几片瓦就顺手用手背抹一把额头的汗,以免眼睛被蒙住。

    盖完了一处,他站起身,准备换个位置,大概是流汗太多,脚下忽然一个打滑,趔趄一下,身体摇摇晃晃,眼见着摔倒。

    孟夏见状,大惊失色喊道:“长冬,你小心点。”

    长冬稳住身体,回过头朝她看过来,在阳光下笑着挥挥手:“没事的。”

    又回身继续干活。

    孟夏舒了口气。

    一节课结束,教室里的小家伙们蜂拥而出,去外面嬉戏打闹,隔壁的陈雅过来跟孟夏交换课堂,见她站在窗边往外看,凑上前,看了眼屋顶上的人,笑道:“长冬真能干啊,我第一次看到这么勤快的男孩子,我有两个堂弟跟他差不多大,一放暑假,除了打游戏就是打游戏,恨不得饭都喂到嘴里。”

    孟夏深以为然地点头:“我们班那些男生也差不多。”

    陈雅叹了声,道:“不过……”

    孟夏下意识转头看她,笑问:“不过怎么了?”

    陈雅耸耸肩:“长冬不是考上县一中了么?要是能继续读下去,考上好大学,像他这么能干勤快的男孩子,前途肯定很不错的。可惜他又不打算上学了,靠手艺就算能赚到钱,眼界格局生活层次还是停留在原地。”

    孟夏认真看向她,等她继续说下去。

    陈雅笑:“对于山村里的孩子,从某种意义上来说,读书才是改变命运的唯一方式。但是环境决定了他们的眼界,很多人都觉得读书没用,还不如学门手艺来得实在。或者早早出去打工赚钱更实在。你看教室里这些孩子,将来大部分肯定也是跟他们父母一样,辍学打工早婚早育,生了孩子丢在家里留守,循环往复。放羊娃的故事听说过吧?差不多就是这个意思了。”

    放羊娃的故事,孟夏当然听过。大约是说一个记者在偏僻的山村遇到一放羊娃,记者问他:你为何放羊?

    放羊娃答:养大了卖钱。

    ——卖了钱干什么?

    ——盖房子。

    ——盖房子干什么?

    ——娶媳妇。

    ——娶媳妇干什么?

    ——生娃。

    ——生娃干什么?

    ——放羊。

    孟夏知道陈雅的意思,她是在说何长冬就是这样的放羊娃。

    她来这里快一个月了,对这里的环境已经算是很了解,不得不承认她说得是事实。

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