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第六百五十九章、声讨
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    果然,颜彦刚一琢磨陆衿正憋着什么坏时,只见她正笑嘻嘻地搂着李琮的脖子说道:“真的?皇上,李熙哥哥总是不许我做这个不许我做那个,嘻嘻,皇上能不能去跟李熙哥哥,让他不要老是管着我?”

    “哦,他都管了你些什么?”李琮倒是也配合,就手又捏了捏陆衿的鼻子。

    “多了去,不许我玩泥巴,不许我挖蚂蚁,不许我抓蝴蝶,不许我跑,不许我跳,不许。。。”陆衿一件件数着。

    李琮听着听着忍不住打断了,“打住,你还没告诉我你怎么知道从衣服上辨认我是皇上?”

    “我问他皇上长什么样子,他说皇上穿黄衣服,衣服上绣着大金龙,有一次,我把御花园的花弄坏了,李熙哥哥说皇上来了,拉着我躲了起来。”

    李琮听了这话看向皇后,“这是怎么回事呢?”

    颜彦尴尬了,没等皇后开口,她上前解释道:“回皇上,这事也怪我,我不该纵容孩子胡闹,只是我没想到她居然跑到御花园里胡闹。”

    “怎么个胡闹法?”李琮对颜彦的教育方法好奇了。

    颜彦只得把陆衿的日常生活大致介绍了一遍。

    得知陆衿小小年纪不但分得清什么是蝴蝶什么是蜻蜓,而且还知道蝴蝶是由毛毛虫蜕变来的,知道蜻蜓和蝴蝶的益处和害处,知道它们的捕食方式;除此之外,她还知道肥皂泡在太阳光底下有几种颜色;知道用纸叠出飞鸟和乌篷船;知道蝌蚪是怎么变成青蛙的;知道山川河流的区别和用处,知道一年可以分为四季,四季有不同的景色和收获,知道人要学会很多东西,长大后才能做一个有用的人。

    等等等等。

    “你是怎么教会孩子这些的?”李琮问颜彦。

    颜彦笑了笑,“回皇上,其实也没怎么刻意教,就是有时候做事的时候会把他们带在身边,小孩子好奇心重,看到什么都想问,我尽量耐心地解答,有解答不了的就和孩子一起观察实物,不能观察实物的就翻书找答案,再不然就向别人讨教。”

    “原来是这样,怨不得这孩子聪明,就连熙儿和然儿也喜欢找她玩,说她不但懂的东西多,讲起故事来也是头头是道的。”太子妃松了一口气,也有心思夸夸陆衿了。

    李琮一听,抱着陆衿坐到了炕上,让陆衿给大家讲个故事。

    陆衿犹疑了一下,给大家讲了一个滥竽充数的故事,“以前有一个皇帝,叫,叫什么我忘了,这个皇帝喜欢听别人吹竽,而且是很多人在一起吹,于是,有一个不会吹竽的人就向皇帝说自己也会吹竽,请求跟大家一起吹竽,皇帝连考都没考就答应了,从那之后,这个人就跟大家一起混在吹竽了,也拿着和大家一样多的银钱,可后来换了一个皇帝,新皇帝喜欢听一个人吹竽,不喜欢很多人混在一起,于是这人生怕惹怒新皇帝,连夜跑了。”

    “你为什么要讲这个故事?”李琮笑着问。

    “因为你也是皇帝啊。”陆衿半歪着脑袋回道。

    “那你知道这个故事说明了什么道理?”

    陆衿点点头,“我娘说,人要有真才实学,否则,早晚有一天会被别人发现是个假的。”

    这话落到众人耳朵里,很自然就想起了颜彧,尤其是太后,还颇有深意地看了颜彦一眼,颜彦只得解释说:“孩子小,总缠着我讲故事,我就用这些典故激励她,除了这个,还有刻舟求剑、郑人买履、买椟还珠等典故。”

    “是啊,小时候我也是这么跟你祖母讲的,你祖母想必也是这么教你的,可惜,有人能听进

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