也不用上黑板上去写，在英语老师说一个单词，她站起来读出这个单词的读音，并且背出它的字母就好了。
洛叶面不改色的站起来。
“古典。”
“classical，c-l-a-s-s-i-c-a-l。”
她的读音非常的标准，没有带一丝口音，如果有人注意到，这和英语听力阅读的口音有点像。
“冒险。”
“adventure。a-d-v-e-n-t-u-r-e。”
“假期。”
“vacation。v-a-c-a-t-i-o-n。”
……
一连十几个单词，洛叶全都拼写正确，没有一个错误，除了英语老师，同班同学真的对洛叶刮目相看，再联想上周洛叶数学满分，他们心道，洛叶这真的转性了？！
英语老师对洛叶从没有这么满意过，对她之前的说辞也相信了大半，“好，坐下吧。”
“再接再厉。”
也不是真的无可救药。
这节课下课后，经隔壁班大嘴巴化学课代表的嘴，洛叶在化学老师面前的表现也被传了过来，只能用八个字来形容洛叶，迷途知返，洗心革面。
梁优雪亲眼看洛叶认认真真听了一堂课，还做笔记！终于相信了这一事实，洛叶真的要抛弃她这个战友，要认真学习了！
这一切到底是怎么发生的啊？她百思不得其解！
大家都在专心做自己的事，这点声音根本打扰不到他们，如果不是有人告诉他，他自己都没注意，可既然有人说了，他就要尽自己的职责。
“是这样啊。”
“是啊。”
她这样子，纪律委员都觉得她要回绝了，谁知道，半响后，她道，“好啊，我注意。”
……这就成了？
纪律委员都有些不真实了。
等他走了，梁优雪小声道，“他是不是针对你，你声音很小好不好啊。”
她距离洛叶最近，这还没有被打扰，他们有什么好被打扰的，“他们这些三好学生就是不喜欢我们。”
专门找茬吧。
小事而已，洛叶听到后就抛到了脑后，第二节课的时候，她确实没有再频繁的翻动试卷，而是摆出了一副和之前截然不同的态度开始认真做题，这些试卷算起来也算是大同小异，每个类型的题目隔上一会儿就能遇到，她自觉再翻没什么意义，还不如认真做几套试题。
延续了一百多年的习惯不是想改就能改掉的，之前频繁的翻动各种试卷让她对这套数学体系有了初步的认知，可她做题的时候，时不时的就会代入之前的思维，所以她做题并不比梁优雪快很多。
而她现在也并不在乎这点，更为在乎的就是，一些数学题目当中，经常会带上一点数学界的小知识，这些小知识让她极为感兴趣。
“斐波那契”数列是整十三世界意大利数学家斐波那契发现的，其中一组数被称为神奇数，具体数列为：1，1，2，3，5，8……即从该数列的第三项这数字开始，每个数字等于前面两个数字之和，已知的数列……
斐波那契数学家。
她记住了这个名字。
再比如。在《九章算术》中有