她这是主动投案自首，希望从轻发落？可是她这样子一遍都没抄！这样还能说什么！她就要一拍桌子，洛叶从容的继续道，“老师，您让我抄写化学公式是想让我把这些公式都记下来，这是您的根本原因。”
“如果我都记下来了，您这样的惩罚就没有意义了。”
“这上面的公式我全都记下了，您可以抽查一下。”
化学老师：“……”她从没有觉得洛叶是如此的能言善道，不过，这也没错，老师罚抄还不是为了让学生掌握？她能无缘无故的和学生过不去？上次她能感觉到洛叶的无动于衷，这次也能感觉到她的诚恳，狐疑的看着她，半响后，半信半疑的道，“行吧。”抽出来一张纸，有递给她一根笔，“我说你写，错一个，回头把罚写的交上来。”
“二氧化硫和氧气在催化剂的作用反应。”
“氨气和氯化氢反应。”
“漂□□长期置露于空气中。”
……
化学老师一个接着接着一个，眼睛一眨不眨的看着洛叶，每当她说完，笔尖都没也停滞，直接流畅的写出来一个个的化学公式。
“nh3 hcl = nh4cl。”
“nh4no3 naoh △ nh3↑ nano3 h2o。”
……
等她一口气说完十五个，白纸上也出现了十五个化学公式，化学老师一向直接，直接拿出来那张纸从头看到尾，等她检查完，她脸上终于露出了一点吝啬的笑容，“不错。”
可是……
洛叶又拿出来一个笔记本，诚恳道，“老师，我基础不好，一些内容我都听不懂，您能开一些资料吗？”
等化学老师写完后，她道，“老师，我保证上周的事情不会再发生，从今天起，我会好好学习。”
这声音在此时的办公室有些振聋发聩，隔壁又来交作业的化学课代表听到后，身体一震。
……这是上周在办公室被化学老师骂的狗血淋头的洛叶洛同学？
中邪了吗？
“等等，你是怎么改变主意的？”
班主任被她这三百六十度大转弯给吓到了，慢了一拍的问道，脑袋上挂满了问号。
“因为有了新的目标。”
班主任：“？？？？”还是莫名其妙，现在的小孩子说话都这样吗？不过不管怎么样，这种改变总是好的，她还是乐于看到学生积极向上的，“——那能和老师说一说你数学是怎么回事吗？老师从你田老师那里了解了下情况，非常你想听你说说。”
她是教语文的，对数学不太了解，相信田老师的教学经验，既然她说洛叶在数学上很有天赋，那就准备了解一下，顺便再劝她千万不能偏科。
……
然后又去了英语老师那里，这次说的稍多了一点，“……老师，你有什么可以提高口语的建议吗？”
“我现在在听单词，背诵语法，课文。”这是她最开始的计划，先把最开始的看到那些单词全都不认识的现状度过去，“之后我准备去英语角练习口语，再看一些原文书。”
“……”同样觉得无语的英语老师扶额，哑然的看着眼前的洛叶，上一周那仿佛气炸的心情还在，可老师的本能还在，“口语就要多练！多说感觉就找到了，你有收音机吗？买个收音机可以每天听国外的节目，英国bbc广播，最开始听不懂没关系，多听，他们的口音都是最标准的。”绝对没有什么口音问题，最开始的说的时候习惯了比后面再改要强多了。
再之后去找外国人练习练习。