”

    当然，她还有另外一个外号，那就是“夯~~~！”

    因为，她上课总有个方言，几乎在每讲完几句话之后，都用一个“夯~~~！”字作为结尾，来表达她所讲的知识不是一般性的重要，而是很很很很重要！

    “大家听到了吗？夯~~~！”

    “你们明白了吗！夯~~~！”

    “这个公式很重要，大家一定要记住！夯~~~！”

    在没有“坦白从严！”“抗拒从宽！”这俩新名字之前，她的名字叫做“夯~~~！”，或者，叫“夯大娘！”

    这些名字，都足可以表达在孩子们心中，对甲汁汁老师的“爱戴”之程度！

    今天，当金镯儿在教室门口喊了一声报告的时候，甲汁汁老师很严肃地、冷冷地、酷酷地说：“怎么回事！这节课都过去了一半，才来上课！说说你有什么足够的理由！夯~~~！”

    金镯儿知道，自从上次崔盈盈因为安眠药事件转学之后，甲汁汁老师就多方面看着自己不顺眼了。但是，金镯儿不想惹甲汁汁老师。

    “老师，我今天身体不好，总是呕吐，刚才蹲在厕所那里吐了很久，又去水管那边漱口。就来晚了。对不起。”金镯儿现在说起谎来，竟然行云流水般自如。这远远不是她刚刚上学时候了！

    甲汁汁老师没有办法去责备一个身体原因上课晚来的学生，就让她回自己的座位了，叮嘱她下课后要及时补上上半节课讲的知识。

    金镯儿落座之后，正好甲汁汁老师讲得眉飞色舞的时候，刚才被她打断了，有点不高兴。她为了平静一下心情，开始对之前所讲的知识进行提问。

    简单的三四个问题，同学们纷纷举手回答得很好。接着，甲汁汁老师又提问了一个非常难的问题，她的本意是，这道难题想让她比较宠爱的班长郑子刚来回答。这个男孩子是她丈夫领导的儿子，伙子人长得又帅又有能力，她很欣赏这个男孩子。当然，这里面也有人际关系包含在内。她希望自己的丈夫在领导那里能得到一些好处，便非常殷勤地伺候着领导家的公子。

    可是，这次，有两个孩子同时举手。金镯儿和郑子刚。

    这就很有看头了。同时爬黑板，用粉笔在黑板上写出解题的过程。甲汁汁老师心里想，这回金镯儿没有听课，肯定会自取其辱了。两个人爬黑板，郑子刚必定会不让自己失望，继续获得全班上下一致的掌声和好评。

    可是，甲汁汁老师出的题目有点过难了。郑子刚没有做出题来，他有点丢面子的表情，这是他第一次全班面前失误。

    金镯儿的解题思路却非常清晰，一板一眼地写出了整个思路过程，题目完成得太漂亮了！那叫一个扬眉吐气啊！

    甲汁汁老师脸色有点不好看。

    ……