病在床的袁二，整日忙得不可开交，而袁大郎每天都要到寨子外面割草放牛，要等到黄昏时分才会回家，然后还要帮助母亲照看父亲，也没有多少空闲时间，至于那正处于换牙之龄的袁二娘，说话还漏着风，从一开始就没怎么帮上忙。　所以，此后语言教学的重任就全部落在了袁大娘的身上，而袁大娘也因此很难再参与家里的劳作，整日都贴在了李曜的身边。　可袁大娘毕竟还只是一个身子未长成的小姑娘，李曜不得不照顾一下对方有限的精力，每天只能安排四个时辰左右的教习时间，即便如此，袁大娘依旧觉得这个差事远比做家务活累得多，总是美美的吃过晚饭，天一擦黑就倒床睡下了。　然而，李曜必须加快自己的学习进度，待到袁大娘就寝之后，她便会独自来到前院，在泥土地面上刻写自己次日将要学习的内容，她的字都刻得比较深，即使夜里下雨也不用担心字会变得模糊不清。因此她在白天的学习时间里，只需要求袁大娘按照地上排列有序的字词，依次念出读音即可。而对于双方来说，这种办法可谓是既省时又省心。　学完一批字词的发音之后，李曜便会用脚将地上的字迹全部踏平，然后再接着刻写下一批次的学习内容，如此日复一日，李曜再次耗去了整整三天的时间，终于掌握了约莫八千个常用汉字的古方言发音，而这正是能够汉语交流无障碍的底线，虽然李曜还没有学习唐朝的河洛官话，但至少她与这个时代的关中人再也不会出现对话交流方面的问题了。