他的九弟司马伦的声音，此刻正是三月中，百花盛开，后花园里花香怡人，司马伦特意地跑到后花园里来读书，也不知道他是真读书还是赏花来了。

    十岁的孩子正是玩性最劣之时，司马师虽然对司马伦要求极为的严格，但也没有禁止他来后花园读书，或许司马师认为这里也是一个陶治性情的地方。

    司马懿临终之时，将司马伦托付给了他，而且司马懿还要司马师立下重誓，等到司马师百年之后，他的位置将会由司马伦来继承。

    司马师对此倒是没有多少的抵触心理，尽管他对司马伦的母亲柏灵筠并没有多少的好感，但遵从于司马懿的遗命，司马师对柏灵筠还是比较恭敬的，以母亲之礼事他，尽管柏灵筠的年纪还不曾大过他。

    对司马伦，司马师却是另一种感情，虽然司马伦是他的弟弟，但是论年纪，自己的女儿都要比他大得多，把他当做自己的儿子来看待，也不为过。

    长兄为父，也确实如此，司马伦天生极为的聪明，言谈举止大方得体，对司马师更是恭敬有加，自然深得司马师的欢喜。

    本身司马师对让司马伦继承自己位子的做法是有一定的抵触的，但司马伦如此聪慧灵俐，倒让司马师觉得司马懿看人眼光独到，以司马伦的聪明才智，十年之后，必成大器。

    司马师没有儿子，将司马伦视若己出倒也不是什么难事，所以司马师必须要把司马伦从小就进行严格的培训，熟读治国方略，兵书战册，为将来的继承位子来先行铺路。

    司马伦对司马师是言听计从，你让我读书我便读书，你让我学习我便学习，并且是不打半分折扣的，对于一个只有十岁的孩子来说，确实是难能可贵的，刚才听他读的，便是《孙子兵法》，别的孩子十岁才刚刚启蒙，而司马伦就已经熟读四书五经，而且晓畅兵法战阵，堪称是神童。

    司马师微微一笑，颇有些欣慰，快步地朝着司马伦走去。