&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: 我有些疑惑的看着她。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “以前早上如果没有开的话，平均一天两个人对吧。”她说，“然后我们班有三十多个人，差不多半个月一次了，而且这个格斗的最初目的就根本不是为了训练你们成长而用的。”她说。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “不是成长？那是什么？”我问。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “你刚刚不也在想这个格斗进行到底有什么作用吗？你最后得出来的结论也应该是一点作用都没有吧？”她看着我，轻声地说。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “恩？”
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “诶！下面安静点自习不要讲话诶！”老师瞪了我们一眼。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “你到底想要说明什么？”我凑了过去小声的说，因为实在是太想知道了。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “他们实际上在检测你们。”她说。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “检测？”我问。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “就是相当于你们体检一样的，但是这种检测即不容易被发现但却又能够让你们往好的方向去想。”她说。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “体检？格斗和体检有关系？”我问。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “就是相当于对你们的一种能力检测，还有监察。”她说。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “这为什么要监察？”我问她。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: “如果一个人突然从菜鸟变成了高手，你会相信这个事实么？”她问。
&nbsp:&nbsp:&nbsp:&nbsp: 我摇头。
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