能提刁钻的问题，其实她最想问的是，从两岁就开始让孩子学习英语，真的能让他们感受到快乐吗？这种看似开放式的学习到底是对天性的释放还是禁锢？

    “我们的老师虽然年轻，但都是经过层层把关和层层筛选的，乐博最看重的并不是老师的英语水准，而是他是否有一颗爱孩子的心，是否可以完全站在孩子的角度来看待问题……”

    办公室的门突然被撞开了，刚才接待吴汐的前台慌慌张张的跑了进来，在校长的耳边小声的说着什么。校长脸色一凛，她勉强冲吴汐笑了笑，“我出去处理点事情，一会就回来，你先在办公室喝点茶。”说完她就跟在前台的后面急匆匆的走了出去。

    吴汐百无聊赖的坐在办公室里品着茶，她隐约听到外面有争吵的声音，但是既然校长刻意想瞒着她，作为合作伙伴，自己也不便出去查看个究竟。

    “姐姐。”对面的窗帘后传出了一声稚嫩的童音。

    吴汐寻声望去，看见窗帘的下面有一双小孩子的脚，他穿着黄色的运动鞋，露出一截苍白的脚踝。吴汐心里猛一哆嗦，怎么在这里也能碰到这些东西呢？她假装没听到他的声音，佯装镇定的拿起茶杯轻轻抿了一口。

    “有点喝多了，去个厕所。”她故意把话讲给窗帘后面的人听，然后从沙发上站起身，快速朝着门口走去。没想刚握上门把手，她的衣角就被人给抓住了，“姐姐，你能看到我是不是？”

    吴汐站着不动，她不愿给自己惹上麻烦，但是又不忍心甩开那只冰凉的小手，他一定孤零零的在世间游荡了好久，也被人无视了好久，所以发现自己能看到他后，才会这么执着的缠着不放吧。

    就在她犹豫不决的时候，那只小手突然放开了她，吴汐看到一个小男孩贴着自己的衣服从门缝中钻了出去，脚步匆匆的朝大堂的方向跑。

    “等等，你去哪里？”吴汐关上门，忙不迭的跟在他后面跑了出去。