第二天从床上爬起来后, 班主任美雪老师希望大家班会的时候积极提供今年学院祭的活动建议。
沈韵决定靠自家青梅竹马的发光体制，当一个灯下黑的路人A。
赤司征十郎才不会就这么轻易地放跑沈韵。
开玩笑, 初中三年的学院祭都被她逃了就连高一的学院祭都给她想办法逃了，今年再不好好参加一下, 难道要等准备升学考试的高三再体验吗？
这次的班会上, 美雪老师让大家先给出班级的学院祭题目。
说实话, 沈韵一直觉得“学院祭”这种题材只是在二次元里才会显得那么隆重盛大的虚拟（现实里并没有这么盛大）题目。
比如说要在一群人中间竞争领导人位置的时候, 说一句“我们来办学院祭吧”就可以得到这个位置了。[1]
但是看到同学们那么积极进取的提出自己的意见……
沈韵在心里暗暗叹气。
（果然是这个情况。）
就算是名门学校也不例外。
一个三十人左右的班级, 领头群体的十人是核心的A等，十五人是B等的A等跟随者，剩下的五人是事不关己的C等圈外人士。
沈韵觉得自己是C等的圈外。
而赤司征十郎完全不在这三类人中间。
他是S等级的。
也就是说，他是A等人的领导人。
（真是社会缩影啊。）
沈韵在心里感叹着这些事情，抬头看了一眼讲台上的美雪老师。
说实话, 她真不适合当个班主任。
作为教师和班主任双重身份的主动权全都被赤司征十郎夺走了。
虽然是“宽松教育”体制下成长的新一代教师, 不过这么搞的话, 真不是将教育的工作全部交给私塾补习班了吗？
补习班还要花大价钱。
站在台上的赤司整合了A等人提出的各种学院祭的意见, 排除了常见但是好弄的“鬼屋”和“咖啡馆”的题材后, 他提出了一个新的意见。
“星空观测？”
“只需要准备虚拟投影设备和讲解资料片。讲解时间大概十五分钟左右的时间就可以完成。”赤司介绍道，“而且只需要电力控制。”
一位“A等人”举起了手提问：“那个, 赤司君说的虚拟投影设备怎么解决？”
赤司回答道：“学校投影教室有采购此类设备。”
美雪老师举手提问：“我没听说过有这种设备……”
“老师们觉得太麻烦了所以不用吧。”
就算是老师也不会手下留情。
明明是在解答班主任的提问, 但是赤司征十郎的回答听上去却带着指责的含义。
看到美雪老师下意识地缩起了身体。
沈韵忽然觉得美雪老师真是有点可怜。
不过话说回来, 就是这种傲慢的态度也只会让人觉得没办法。
（毕竟是赤司财阀的小少爷, 会有这种“天下人”的姿态也是没办法——）
（估计大家心里都是这么想的吧。）
沈韵完全可以脑补出来这个心里活动了。
赤司在台上解答着各类的提问。
一节班会就解决了所有的疑难问题, 顺便将任务全都安排了下去。
“只有我能干这个事情啊, 这可真是没办法了。”
“毕竟是赤司君的要求。”