菁菁跳舞很有动感, 就是该跳起来的一定会跳起来, 手脚一起动起来。
苗苗跳舞就是典型的做广播体操，一板一眼的, 有点僵硬。
苗苗自己是看不到的, 跟着做了一会儿，有好几个动作都学会了, 苗苗非常高兴，觉得心里有底了，菁菁那么讨人喜欢，她跟着学会了，肯定也能像菁菁一样讨人喜欢。
上课铃响的时候，大家一起回到了教室。
下午的课, 苗苗依旧努力回答问题，得到小红花。
再一次下课的时候，周垣给苗苗说道, “姥姥来的时候, 记得叫姥姥，不要害羞，记得牵姥姥的手。姥姥问你什么，你就说什么。”
周垣明白了，苗苗心里其实很没有安全感，她需要做点什么让她保持安全感。
苗苗看着他, 很认真的点头, 把他的每一句话都记住了。
下午放学的时候, 生活老师说，“苗苗，你妈妈来接你了。”
从苗苗叫妈妈以后，生活老师这边也不说你家长了，而是说你妈妈。
苗苗背着小书包出来，一边出来一边想着周垣说的话，她一定要叫姥姥，一定要写跟姥姥打招呼，要跟姥姥牵手，那是妈妈的妈妈。
出来的时候，就看到了站在妈妈身边的老人，看到她出来，立马笑着说道，“苗苗。”
不怕不怕，叫姥姥。
“姥姥。”苗苗鼓起勇气叫道。
“真乖。”姥姥摸了摸她的头。
花妈妈把苗苗抱了起来，“走，回家了，太姥姥在家里等我们回去。”
苗苗的目光看着姥姥，她有点想跟姥姥牵牵手。
姥姥叫苗苗看着她，跟花妈妈说道，“苗苗这双眼睛真是跟你一模一样，又大又圆，我们苗苗是个小美女哦。”
苗苗听得出来，这是在夸她，有点不好意思，她一定要说点什么，一定要说点什么，可是又不知道说什么，急得眼睛都有点红了。
姥姥看着苗苗这样，以为是自己吓着她了，赶紧说道，“姥姥过来的时候，给苗苗带了水果罐头还带了蜂蜜的，是姥姥和太姥姥自己做的。”
苗苗跟人对话的时候更适合问答模式，就是别人问什么她回答什么，像这种别人自己说了一段话，她就不知道该说什么了。
而姥姥是觉得小孩子第一次见她，她问东问西的话可能会不讨小孩子喜欢，现在的小孩子就不喜欢大人问她事情。
于是，姥姥说完了以后，苗苗就更不知道该说什么了。
她心里很着急呀，菁菁和周垣都教了她的，她怎么一个都想不起来了呢。
菁菁要不跳舞不适合现在做，妈妈抱着她的，她也没有办法去牵姥姥的手，姥姥又不问她问题。
苗苗心里着急，越急就越想不到该说什么。
但是她还是知道千万不要哭，千万不要哭，如果哭了的话，姥姥就会以为自己不喜欢她了。
到时候，姥姥肯定更加不会喜欢她了。
姥姥压根没有想那么多，她来之前，花妈妈就已经把所有的事情跟她说过一遍了。
比如说苗苗性格很内向，害羞，怕生人，刚开始的时候肯定是不爱说话的，但是你跟她多说话，她会慢慢地跟你说话。
姥姥当然也能够理解小孩子都是这样的。
苗苗对自己在姥姥之前的表现很失望，好在很快就到家了。
花妈妈拿钥匙打开门以后，进门就看到太姥姥坐在沙发上看电视。
“妈，