飞熊中学球员们的呐喊声在耳边响起，闻豪知道，这次的防守对飞熊中学来说非常重要，一旦让他们成功防下来，士气肯定会大幅度提升。相反，如果华人中学打成，那对飞熊中学的士气又是一个大的打击。
所以这次进攻，不管是对华人中学来说，还是飞熊中学来说，都是非常重要的一球。
明白了这球的重要性，闻豪也不再犹豫，直接在左侧地位卡住庄河伟，伸手向凌浩要球。
当凌浩看到闻豪那充满斗志的眼神时，立马明白了闻豪的意图，于是他小心翼翼的击地传球给了闻豪。
闻豪接到球，小心的护在怀里。
为了不让飞熊中学的其他人去干扰闻豪，华人中学的其他球员通过跑位，将对位的球员逐个调离左侧的区域，给闻豪制造出单打的空间。
最后在确认方圆几米内除了庄河伟和自己，再无其他人后，闻豪也开始动了。
跟庄河伟背打他时一样，闻豪先是挺直了腰板，同时身体往后略微的倾斜，用肩膀靠开庄河伟。
毕竟庄河伟比起闻豪来要强壮不少，凭蛮力闻豪肯定不是庄河伟的对手，所以这球想要打进，只能靠脚步和技巧。
靠开庄河伟后，闻豪猛地一个前转身，右手持球，作势要向右边强突。
庄河伟立即反应过来，左腿快速的向后一退，打算拦住闻豪。
可没想到闻豪在球快落地时，又立马连球带脚收了回去。双膝一弯，又是一个投篮的假动作。
庄河伟知道闻豪这个是假动作，但因为被闻豪的第一下逼退了一步，所以他现在等于已经比闻豪慢了一拍。如果他想防下这球，只能现在就开始往前起跳。而他一旦起跳，闻豪势必会运球过了他，然后上篮打进。但如果他不跳，那么闻豪的这个假动作立马就会变成真动作，直接将球投进。
所以不管庄河伟选择哪一个，最后闻豪都会把球打进。这也可能是为什么明知道对方是假动作，可就是防不住的原因了。
在电光火石的思考后，庄河伟决定不跳，就放闻豪投篮，毕竟比起上篮，投篮的命中率肯定是低的。
见庄河伟没有起跳，闻豪立马知道了庄河伟的想法，于是他也不迟疑，借着从双脚一路传上来的那股力将球投出。
而庄河伟则立刻将闻豪卡在身后，准备等球不进时抢篮板。可惜这球的弧线真是不要太美了，稳稳的空心入网。
“好样的！”凌浩兴奋的和闻豪拍了下手。
23：23，在第二节比赛还是4分多钟时，华人中学终于追平了比分，抹平了分差。
此时此刻，华人中学的球员脸上都露出了自信的笑容。而反观飞熊中学的球员，在分差被扳平的那一刻，个个都是一脸的无奈和惆怅，士气也是一蹶不振的。
对于这么重要的一球让闻豪打进，庄河伟也是深感自责，但事情已经发生，后悔也没用。他能做的，就是在进攻端替队友找回信心。
飞熊中学的这次进攻打的非常明确，就是把球交给庄河伟。
而庄河伟接球后一个试探步，在右侧底角干拔闻豪，将球投进。
虽然这球投进了，但飞熊中学的士气并没有因此得到太大的恢复。
回到防守端，在华人中学那不知疲倦的跑位下，飞熊中学的防线轻易就被撕裂了。
最后，在萧棱的冲击下，飞熊中学的防守彻底被瓦解，赵信空切跟进，接球一个势大力沉的单手劈扣，扣的篮筐