音乐学院附中，主教学楼最大的阶梯教室里座无虚席，冷气开得很低，但大约是因为坐满了中二少年的缘故，仍旧显得闷热无比。
老师低沉磁性的男中音像催眠咒一样回荡在耳边：“李斯特这首大海开创了更广的和弦稳定领域，全曲贯穿始终的分解琶音如同起伏翻腾的波涛，旋律优美，充满诗意的浪漫”
伴随着李斯特这首著名的练习曲，在波涛起伏般的琴声中，李诺不由自主想起一个月前那场惊心动魄的海上救援“澄星号”、暴风雨、怒吼的大海，哭泣的母亲，以及被他塞进救生圈的小男孩儿
他至今弄不清楚自己到底是怎么活下来的。
据打捞他的海员说，他是被一个比他大不了几岁的男生托上来的，但他分明记得自己沉入大海之前看到了一只巨大的白鲸，白鲸吐了个泡泡把他和那个男生装在里面，保护他们直至等到“澄星号”的救援。
然而那只白鲸真的存在吗？
还是只是他濒死状态下产生的幻觉？
虽然他一直坚信这个世界上有着许多无法用科学解释的事情，但当时的情况实在是太诡异了，而他因为溺水神志又十分地不清楚，所以由始至终都不敢确定自己“看”到的到底是不是真实的现实。
无论如何，那个孩子得救了，而他也安然无恙，除了产生了一种奇怪的ps创伤应激障碍从那次溺水之后，他经常产生一种奇怪的幻觉，只要一走神就会看见一只巨大的白鲸在眼前飘过。
是的，飘过。他很清楚鱼是在水里游的，但他幻想出来的这只白鲸仿佛完全不打算遵守客观规律，就这么任性地在半空中飘来飘去。比如现在，他又看见它了一只背部有浅蓝色荧光的，足足五米长的白鲸从老师头顶的天花板里探出头来，悠哉悠哉“游”过四面滑动式黑板，一头扎进了墙角的立式钢琴里。
夭寿哦，鱼都会飞了，我一定病得不轻李诺哀嚎一声，一头扑在了课桌上。
“那位靠窗的同学，你是不是有什么问题？”老师被他脑袋砸在课桌上的声音惊动了，推了推眼镜，严肃地问。
李诺惊觉自己还在课堂上，连忙平心敛气，老老实实地道歉：“没、没有，对不起！”
“要注意听讲啊，同学，不要以为自己长得帅就可以乱走神。”老师再次推了推眼镜，一本正经地说，“虽然这个世界很多地方都可以刷脸，但我的期末考可是要刷专业成绩的。”
哄堂大笑，所有人都因为这个欢乐的“插曲”而精神一震。李诺无奈扶额，将自己的存在感缩到最偷偷瞟了一眼钢琴，还好，白鲸不见了，果然只要他不神游就不会看见奇怪的东西。
要不要去看看医生，做个脑部什么的？李诺苦恼地想，随即马上推翻了这个作死的念头好不容易事情才刚刚平息下来，老爸老妈总算不在他耳边叨叨了，还是低调一点不要再提起了吧！
船上救人事件之后，老爸老妈先是抓住他一顿审问，之后又打电话给游轮管理中心核实，得知他差点被暴风雨卷走，惊得魂都掉了，之后二十多天都没让他出门！
这种时候李诺就特别崇拜那个在他前面跳进海里救人的哥们儿，那家伙真是太英明了，被人从海里捞上来以后立刻瞅了个空儿溜了，等医生想找他检查身体的时候，根本没人能说清楚他长什么样。后来船长在全船广播寻人，落水儿童的母亲几乎找遍了所有的舱室，但那家伙就像凭空消失了一样，直到“澄星号”靠岸大家也没能弄清楚他到底是谁。
悠扬的钟声忽然响起，下课了，老师终于合上了讲义，迈着方步走出了阶梯教室。原本昏昏欲睡的同学们瞬间活了过来，聊天的