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6.006:作业(捉虫)
    学习真的是一件很容易的事情吗?

    沙耶加面对着摊开的代数课本,有些怀疑自己能不能把这门课补上去。她大致翻了几页,明显地感觉到现在所学的内容与自己已知的内容出现了一个垂直式的断层,要补习就得从高中一年级的第一课开始补。

    要是自己真的是那种看一眼就能全部搞明白的天才就好了。沙耶加将代数课本关上,把放在一边的其他课本一一拿到手里翻了几页,评估过“考到年级前十”的难度之后,沙耶加深深地吸了口凉气,没有一个学期是做不到的吧。

    数学、物理一类的课现在就算是上课全神贯注也听不明白,国文、历史、英语一类的倒还好,沙耶加用笔帽戳着脸颊,表情凝重地思考着如何在最短的时间内将落下的基础知识补起来。

    “怎么,遇到困难了?”赤司征十郎注意到沙耶加的神情。

    “没,我只是在计划学习进度。”沙耶加睨了赤司征十郎一眼,将桌上堆着的书统统塞进抽屉里,只留下下节课需要的英语教材。

    英语老师习惯使用幻灯片放映课件,并且会板书很多语法和单词,沙耶加握着笔有些无所适从,应该做笔记吗?可是自己好像没有笔记本啊……

    有些烦躁地翻到课本最后的单词表,作为曾经在英国度过了整个小学时期的人,沙耶加发现其中还是有大约十分之一的单词她相当眼生。

    冷静,自己国中时候的英语水平可是被老师称为已经达到高中三年级水平了,语法和基础词汇量是没有问题的,单词表里面有些专有名词不认识也正常。沙耶加在心里默念,压下一阵阵的烦躁迫使自己将注意力集中到老师讲的内容上。

    “接下来大家就……teamwork吧,讨论一下第30页的问题,What would you do when you had a conflict with your family?”

    真是,连个英文小组讨论的题目都要戳自己一下,沙耶加兴致缺缺地将身子微微转向赤司征十郎,这种小讨论大家就都是默认与同桌一起进行的。“好吧,赤司君,谈谈你的看法。”

    赤司征十郎的英语发音是相当标准的牛津腔,那种英国人所谓的Received Pronunciation,语速平稳,吐字清晰,每一个单词都是正儿八经的英式发音,语调拿着捏着倒是贵族气十足——虽然自己的口音也是牛津腔,但沙耶加还是不惮以这样的带点不屑的表述去形容这种口音。听赤司征十郎和迹部景吾讲英文沙耶加都总觉得自己在听英国官员作年度工作报告,沙耶加曾经就嘲讽过迹部景吾讲英语的调调和英国首相如出一辙,不如试试去下议院演讲。

    “……总之对于这个问题,我是这样想的。” 赤司征十郎结束自己的发言后看着沙耶加露出询问的眼神,示意沙耶加可以开始谈论自己的想法了。

    “我没什么好说的。”沙耶加一摊手,也是一口不输赤司征十郎的流利英文,她的小学时代是在英国度过的,“如果我和家人发生争吵,那我就自己出去散心,暂时不和他们见面,就这样。”

    小组讨论被沙耶加强行提前结束,赤司征十郎对于沙耶加明显是敷衍的态度没有表现出不满,只是笑着摇摇头。

    “能想象,沙耶加就是这样的性格。”

    沙耶加看了赤司征十郎一样,压下想说两句嘲讽话的冲动。除了迹部景吾,没有人会对她的冷嘲热讽一笑置之,哪怕是父母都因为她不敬的言论大发雷霆过。所以偶尔沙耶加也会想,自己是不是有些过分了,拿迹部景吾的好脾气当软柿子捏,但——也只是偶尔想想。

    *

    在神游与听课

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